游戏是玩物尚志?游戏是灵丹妙药?游戏是感情粘合剂?游戏是矛盾导火索?
今天,我来说说关于游戏的那些事。
都说爱是陪伴,可是怎样的陪伴才是有效的陪伴?怎样的陪伴才是高质量的陪伴呢?
大宝贝上二年级了,要开始背单词,练口算,怎样让孩子不排斥学习又能快乐呢?
我和孩子爸比都很忙,陪伴孩子的时间很有限,怎样才能在大晚上增加亲子感情呢?
我选择游戏来帮忙。游戏,简直就是育儿路上的神助攻啊。
当然,我今天说的游戏,大多是我们自创的游戏,不包含利用玩具的游戏。
no 1 借着游戏来学习
在玩中学是很多教育学家提倡的理念,可是到底怎么操作呢?我们发明(引用)了这么几个游戏。
1.英语吊打小人
这是给儿子准备的游戏。男孩子么,总喜欢打打杀杀都游戏,我们当然投其所好啦。
图上的小人就是他自己,可怜的他被狠毒的我吊起来了,只有你做完这个puzzle 才可以解救他哦。当然,如果有一半的错误,小人就 go die了。作为惩罚,我是真的会勒他脖子的哦。单词的来源是他必须掌握的单词,挖掉的字母就全看我的心情啦,哈哈。儿子为了救自己,简直是背单词背得好起劲。
2.骰子的数学
拿一个或者两个骰子(视孩子大小而定),如果是两位数相加就用两个骰子,如果乘法或者一位数相加就用一个骰子。摇两次骰子,按照约定的要求进行运算,口算一次答对可以得相应积分,积分高者获胜。这个游戏可以根据需求变通,目的就是为了让孩子在玩的同时进行口算。当然,家长也可以适当示弱,让孩子更有兴趣哦。
3.词语接龙
这个游戏很多家庭都玩过,就是第二个词的第一个字的读音,必须和第一个词末尾字的读音相同(或者同一个字)。我们从孩子四岁多开始玩,一直玩到现在。只要自驾出游,这个肯定是路上必备的游戏。漫漫长路,全靠游戏解闷啦。
4.猜词卡
父母和孩子轮流,一个人出提示语,其余的人猜词。一共可以提5个提示语。一个提示语就猜出的人可以得5分,两个提示语猜出的人可以得4分,以此类推,5个提示语都没有猜对,这个词就流拍啦。有一次我们在出去玩的路上,爸爸说:“第一个提示语,它在我们车里”。我们一通猜,没一个人猜对。爸爸又说:“第二个提示语,是爸爸最喜欢的”。我立刻接话说:“那肯定是我啊”。女儿立刻接话:“肯定是小典典啊”。我们就很欢乐的让她得到了4分。这个游戏可以很好的锻炼孩子找特征,归纳总结的能力。而且问题天上地下,可以出现很欢乐的答案。
no 2 纯粹为了欢乐的玩耍
除了“目的不纯”的游戏,孩子们也喜欢更纯粹的游戏。纯粹的游戏其实非常多,一床被子,几个靠垫孩子们都可以和爸爸玩上一晚上。报纸大战,大怪兽吃球,手偶讲故事都是我们经常玩的。报纸大战,顾名思义,就是用报纸做子弹,团成一个大疙瘩,像打雪仗一样,分组互打。这个游戏绝对可以消散孩子过多的精力,让他们甜甜的快速入睡。大怪兽吃球,我们首先要用纸板做一个张着大嘴的怪兽,可以和孩子们一起创意完成,然后划线,拿着海洋球,或者报纸球往嘴巴里扔,这和古代投壶是一个道理啦。手偶讲故事完全是自编自演啦,什么稀奇古怪的东西都有,讲一半可以把手偶给哥哥或者妹妹,继续往下讲,大家往往都听得乐不可支。
有的妈妈会说,玩就是玩啊,哪还要搞这么多名堂,尤其是第一组,不是挂羊头卖狗肉么?我是想说搭积木、推汽车当然有它们的乐趣,可是,和爸爸妈妈一起创作一个游戏本身的过程,不就是另一种玩耍么?这种玩耍,是任何玩具都无法给予的啊。