哈哈，我家正是五年级，开始文言文阅读。
2018年年初，教育部举办新闻发布会后，我了解到文言文在语文学习和考试中，以后占比一定会越来越大，就让娃开始文言文阅读。我感觉小学应该是文言文入门的关键时期。
第一，我推荐《小学生小古文100篇》。
刚开始学文言文，一定要选好入门书。合适的入门文言文书，篇幅要简短，行文要容易理解，能激发孩子的阅读兴趣。
这本《小学生小古文100篇》，内容都比较短、浅，从简单到难，而且有白话文，孩子可以对照着读，充分感受古今不同而有趣的语言现象。书里有孩子熟悉的《守株待兔》这样的寓言故事。有《夸父追日》这样的神话传说。有《王冕好学》这样的人物故事。还有描写山川四季的优美短篇。
还有“互动小课堂”，师生对阅读方法、课文难点、阅读感悟的讨论。
真的非常适合没有文言文基础的孩子，推荐给大家。
我家娃，这100篇小古文全部通读下来，而且当时基本上都背诵了。我有空的时候，还关注了一下，有几篇让他写了阅读后有什么启示。
第二，我推荐《世说新语》。
《世说新语》是刘义庆等编著，中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。全书依内容分有：“德行”、“言语”、“政事”、“文学”‘方正’等等，共三十六类，每类收有若干则，全书共一千多则，每则文字长短不一，有的数行，有的三言两语，可见“随手而记”的特性。
《世说新语》主要记述士人的生活和思想，及统治阶级的情况，反映了魏晋时期文人的思想言行，和上层社会的生活面貌，记载颇为丰富真实，这样的描写有助读者了解当时士人所处的时代状况及政治社会环境，更让我们明确的看到了所谓「魏晋清谈」的风貌。
此外，《世说新语》善用对照、比喻、夸张、与描绘的文学技巧，不仅使它保留下许多脍炙人口的佳言名句，更为全书增添了无限光彩。如今，《世说新语》除了文学欣赏的价值外，人物事迹，文学典故、等也多为后世作者所取材，引用，对后来笔记影响尤其大。
这本也是刚开始读，才读了两篇，挺不错。
第三，推荐《古文观止》。
《古文观止》是中国历代散文总集，清朝康熙年间选编的一部供学塾使用的文学读本。“观止”一词表示“文集所收录的文章代表文言文的最高水平”。《古文观止》由清代吴兴祚审定并作序，序言中称“以此正蒙养而裨后学”，当时为读书人的启蒙读物。康熙三十四年（1695年）正式镌版印刷。书名“古文观止”意指文集所收录的文章代表文言文的最高水平，学习文言文至此观止矣。
《古文观止》是一部纵横交美的好文选。言其纵，是因为编者按历史的流程将一位位最优秀的作家最具代表性的作品依次编录，读之如同漫步中国古代散文发展史的长廊，沿波讨源，因枝求叶，可以毫不费力地体会到其中的脉络；言其横，则是指《古文观止》几乎收存了我国古代文章的各种样式和各类内容。
上面是网上对着两本的介绍，我说说我家初步阅读的感受。 《世说新语》和《古文观止》，我认为都很好，但如果古文基础还比较弱，建议先读《世说新语》，直接读《古文观止》的话还是有难度的，虽然都是很经典的文章，但读起来会觉得枯燥无趣。我家娃看《古文观止》，还明显很吃力，背诵上面这篇，分好几天，就怕娃觉得枯燥觉得难撂挑子。《世说新语》就好多了。
我在给娃挑文言文的时候，曾收集过一位网友的三段论，大家可以参考。
“如果想提高古文的阅读和写作能力，建议分以下三个阶段：
一、《三言二拍》、《史记》、《战国策》、《资治通鉴》上述六本书的文白本较好。上述以史书和文白小说为主，浅显易懂而且趣味性较强，同时也具有较高的文学性，可读性强，适合入门。谓之第一重境界，初窥门径。
二、《世说新语》、《笠翁对韵》、《颜氏家训》、《小窗幽记》、《浮生六记》、《幽梦影》、《菜根谭》、《东坡笑林》、《笑林广记》、《曾国藩家书》上述十本书中主要涉及古人修身养性，臧否人物，能让你感受到古代文学的平易与文学美。谓之第二重境界，朝夕相处。
三、《古文观止》、《桐城派文集》、《唐宋八大家文集》、《洛阳伽蓝记》、《韩非子》上述五本书在文学性上都有一定的地位，各有千秋，《古文观止》提供了其中一种视角，从多个方面来学习，相互印证，才能有全局观。谓之第三重境界，尽收风光。”
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