最简单的“裸听”养成记 -pg电子试玩

2008

2022-4-28 10:12 原创 · 图片1

感谢编辑小冰的邀请，让我聊聊带娃裸听的经历，今天，拖了好长时间的懒妈，终于交作业了。

娃今年14岁，上初二。在娃幼儿园快毕业时期，老母亲混迹于各大育儿论坛当中，对用原版阅读来学习英语的方法特别感兴趣，且认为听原汁原味的英语来喂孩子的耳朵、用听说读写的顺序来学英语是最正确的路线，这也是告别我们这代哑巴英语的最好的方法。相关的帖子读了很多，不同的孩子有不同的情况，种种原因，娃正式英语启蒙却是在小学二年级，目前可以听读中高章书，wonders 学完g6，正在自刷 re 、学习great writing。校外有外教课无培训班。

大童启蒙，有利有弊。利是他比较配合，耐鸡，理解能力也较强，且能忍受和他年龄不匹配的低幼读物，弊是时间紧，任务重，也少了很多前期磨耳朵的经历。众所周知，“听力”是考核语言的一个重要指标，一般来说，听力的水平要比阅读高两个级别，但对于大童来说，已经没有时间看动画、听儿歌了，只能阅读和听同时进行了。

🌺🌺🌺第一阶段，启蒙阶段。（二、三年级）

大量阅读分级读物，并随时播放对应音频作为背景音乐。此时，不能播放没有读过的书的音频，这时的听，需要在大脑中将声音和图片或读物对应上，达到可理解性的听力输入，此时的“听”不是裸听。

当时的我们读了海尼曼g1、g2、g3共298本。

4,5级海尼曼分级读物 heinemann g29682人有 · 评价8661 · 书评280heinemann

2级海尼曼分级读物 heinemann gk38059人有 · 评价34917 · 书评63heinemannheinemann / 2020

3,4级海尼曼分级读物 heinemann g117599人有 · 评价16336 · 书评14heinemann

海尼曼是众多启蒙读物里面的一套，当时老母亲刚好有这套书籍的电子版，就全部打印出来了。那时，我们每晚安排5本书的阅读，因为是大童了，就加入了跟读，具体做法是音频放一句，按暂停⏸️，跟读一句，第二天撤掉已经读熟的、简单的书籍，加入新的书籍，保证每天5本的量。并在吃饭、洗漱、玩玩具、外出游玩的路上等碎片时间重复播放当天和前一天所读过的分级，直到每本书都能够反反复复听过数十次甚至几十次。这样，大约花了半年多的时间，结束了整套书的阅读，感觉娃的英语水平上了一个台阶。

丽户拼读故事会1-6级、丽声经典故事屋1-5级、机灵狗1-3

2,3级外研社丽声拼读故事会第3级1060人有 · 评价286 · 书评3（英） julia donaldson 著外语教学与研究出版社 / 2011-06

以上这几套其实是自然拼读的读物，由于老母亲水平有限，我们当故事书读了，没有讲里面拼读的规律。感觉如果想要提升lever，快速进阶，上面这几套读物是不适合的，原因是每一级别书的数量太少，无法达到单词反复出现，自然而然就能记住的结果。

读完这些，老母亲跃跃欲试了，想试试娃是否可以裸听没有读过的书了，于是选的一本桥梁书：《frog and toad》

5级青蛙和蟾蜍 frog and toad7706人有 · 评价4923 · 书评46arnold lobel

这是特别温馨的一套书，一本书的音频大概是 5-7分钟，音频做得特别棒！娃听完后，老母亲忐忑的问娃是否听懂了，娃回答说只能听懂30%，老母亲当时那个失望啊，读了这么多书只能听懂30%吗?裸听最基本的要求是要听懂80%以上，这还有一条银河的距离啊！仔细想想，确实，万里长征我们只是开了一个头，读的都是简单的分级，听的却是桥梁，并且以前听的一直是读过的书，这本新书听不懂也是正常的！这也说明，娃的听力并不超前，甚至听力低于阅读水平。

🌺🌺🌺第二阶段，继续加大阅读量，放下裸听的执念，并加入外教课。

四年级的时候，我们看了一部动画《小乌龟富兰克林》

这部动画教给孩子友爱，互助，诚实等很多优秀品质，并且说教无痕。每天早晨，都是小乌龟的动画声音叫醒孩子，在上学前的一段时间里都是这部动画片的音频来陪伴着他，此时在听的同时，他脑中是有动画画面和音频相对应的。同时，我们在这一年阅读了牛津树6-9、i can read系列、raz系列e-k，兰登一、二，苍蝇小子等等很多套桥梁书，总计大概有近千本，并正式进入初章书，这一年，我们没有尝试裸听新书。

4,5级i can read 第二级之糊涂女佣 level 2 amelia bedelia3263人有 · 评价1939 · 书评17peggy parishharpercollins / 1992-01