感谢小编的邀请回答。最近对思维导图比较感兴趣,英国记忆大师东尼·博赞的mind map和美国思维教育专家大卫.海勒的thinking map都全面学习了一下。看提问的花友宝宝年龄还比较小,在小宝宝的思维启蒙阶段,思维导图的应用建议以孩子目前阶段的认知能力和熟悉的事物为基础。比如想用思维导图结合英文学习,可以用孩子经常读的英文绘本和英文儿歌为基础,自制思维导图。
这是我基于from to toe自制的
这是我基于sss的儿歌one little finger自制的。
因为孩子目前比较小,没办法自己去画,只能家长帮他。孩子如果大了,应该由孩子自己来完成。思维导图是一种工具,不应该是用别人完成的成品图来记忆,而是应该用它帮助我们整理打通现有知识,还有面对新的海量的知识内容,怎么能用思维导图提炼重点,高效学习和掌握。
所以,对于已经掌握的知识,引导孩子直接用思维画出来;如果是新知识,手边首先应该有了一本原版教材了。
关于思维导图我专门写了两篇帖子,感兴趣的话可以去看看。