(其实,这篇文章是几年前的一篇日志,记录了宝妈为什么要带孩子参观博物馆、怎样学习带孩子参观博物馆、以及在与孩子参观的过程中的心得体会。最近,看大家热烈的讨论如何带孩子欣赏艺术,又把这篇文章翻出来略微修改与大家分享。宝妈以前对艺术一窍不通,也是有了阿宝哥以后跟他一起学习的。几年过去了,参观博物馆、看艺术展、听音乐会已经成为了他的一种习惯。)
你好,博物馆 !
博物馆记载了一个国家或一座城市的历史,是一个国家或一座城市的精髓,每个国家或城市都有他自己的特色和文化底蕴。如果你想了解或融入一个国家一座城市,最简单有效的办法就是去参观博物馆,在博物馆里探索,寻找博物馆的秘密。“若从文化上来看,上海本身就是一个巨型博物馆,每一栋建筑,每一条马路都有着自己背后的历史。”据说,上海大大小小共有上百个博物馆。逛街的时候,常会与各种博物馆不期而遇。它们有的是城市地标,有的位于公园内,有的座落在大学校园内,有的藏身在小弄堂里,有的就挤在不知名的小马路上最最最最最最你可以专程去朝拜探秘,可以逛商场之余去转转,可以在参观博物馆的同时欣赏建筑,可以参观完博物馆在公园散散步,也可以把博物馆当作全家人休闲放松的场所。博物馆不再像从前那样,一个个板着生硬的面孔,机械的在玻璃橱窗里陈列老古董。尤其是一些新建的博物馆,休闲放松区、儿童体验区设计得很好,大人小孩可以各取所需,就连小小孩也可以参与其中,还有新奇的互动装置可以让大人小孩在玩乐中学会知识,刺激的4d电影让全家人共同欣赏。宝妈经常忍不住感叹,上海的小朋友多么幸福,有这么多的博物馆可以逛。
受一育儿贴的启发,开始了阿宝哥的博物馆之旅。当妈妈和爸爸在湖南路1984ideashop无意中翻到一本杂志,里面提到了博物馆对儿童成长的重要性,更加坚定了妈妈的想法。于是妈妈开始精心策划阿宝哥每周的小旅行,利用网络作攻略设计路线。其实妈妈的想法很简单,就是带他四处看看,开开眼界。很庆幸上海有这么多的博物馆、美术馆和艺术馆,有这么多藏身于创意园区和小马路的画廊、设计店和家居廊,有这么多不同时期各种风格的新老建筑,可以参观可以逛可以欣赏。
很多家长担心孩子太小看不懂,其实,正如张誉腾先生所说“参观博物馆并不存在正确或不正确的方式。当你穿越博物馆大门之际,所需谨记在心的重要原则就是遵循本能——准备去发掘让你兴奋激动的食物,享受使你心情愉悦的一切。”所以,放下一切包袱,go ,去看,只是去看。博物馆的功能不仅仅只是保存,它的存在还有一个更重要的理由,促进观众的学习,激发人们的创新。
博物馆教育分为两大流派:一种注重与自由艺术相对应的游戏感官教育,另一种注重根据学校教材安排教学内容,并在参观时发放习题。宝妈喜欢前一种,这样才有体验的乐趣。
有些博物馆陈列的作品属于较精致的文化,宝妈一直不知道如何用什么方法让小朋友接受。台湾之旅,参观了台北故宫博物馆和台北乡土教育中心后,宝妈受到了很大的启发。台湾博物馆在与孩子的互动方面做得非常的好,有专为小朋友设计的博物馆游览引导书籍,用浅显易懂的语言的文字介绍典藏的重点文物,设计在家中可以简单尝试的diy活动,提供孩子在“做中学”,由此建立小朋友游览博物馆的兴趣。
为了不至于因为看不懂文物而喧哗,有人介绍了一些带领小朋友参观的策略。参观前可以将参观地点的特色介绍给小朋友,例如去故宫之前可以告诉小朋友有关郎世宁的百骏图,是一幅很长的画,上面画了一百匹马,让小朋友仔细的数数看是不是真的一百匹,并且要他们的简单地去记录这些马地各种姿态,到了博物馆他们就会认真地去观察这幅画。比如说玉器,可以让他们去找故宫里陈列地一项玉器,雕刻地是我们平常使用地一种蔬菜,回来后让孩子讲述这上头有什么特殊地昆虫。这样可以让小朋友事先了解并关心作品地特色,进而更加了解这件作品。宝妈在带阿宝哥参观了众多博物馆以后也慢慢摸索出来一套带领小朋友参观的经验。比如去上海博物馆参观《幽兰神采——元代青花瓷大展》,妈妈先让阿宝哥宝把海报上的作品找出来,小朋友最喜欢玩这种捉迷藏的游戏,很快阿宝哥就把那件瓷器找出来了。接着,妈妈故作神秘的说,瓶子里藏了好几种动物,你能把它们全都找出来吗?于是,阿宝哥兴致勃勃的去找图案里的动物了。晚上回到家,妈妈又拿出绘本,进行有关青花瓷的拓展阅读。这些绘本除此外,还有相应的手工活动。当时因为阿宝哥宝太小,只好暂时搁置。大一点的孩子,就可以开展系列手工和绘画活动。现在很多博物馆设置一些儿童互动区域,比如看完版画,会让儿童亲手制作一幅版画,当然有些是免费的,也有一些是付费的。
最后,还有很重要的一点,“在博物馆咖啡厅休息,吃下午茶”,对孩子来说“如果没有去咖啡馆,参观就不完整”。这句话用来形容阿宝哥真是太合适不过了,有下午茶的参观才是真正的外出。
现在,参观博物馆和美术馆已经成了阿宝哥生活的一部分。在他心里,博物馆跟电影院是一样的,周末有什么计划,去博物馆逛逛吧,或者去看场艺术展吧,说不定会有什么新奇的发现。