成语,言简意赅、形象生动,是中华民族几千年灿烂文化的一部分,是中国语言宝库中的瑰宝。它经过千年的积淀,具有极高的智慧和思想内涵。学好成语可谓益处多多:
1. 让孩子妙语如珠
熟练掌握一定数量的成语并恰当地运用,可以让语言表达达到事半功倍的效果,让说话妙语如珠,有声有色。
2. 让孩子妙笔生花
学会巧妙地运用成语,能提高孩子的写作能力,写起作文来妙笔生花,文采飞扬,充满哲理。
3. 让孩子增长智慧
成语大多由历史故事、寓言、神话、传说等演绎而来,富有较浓厚的民族特色。孩子学习成语,不仅可以提高语文学习成绩,还可以开拓视野,增长智慧,提高文化素养。
成语学习如此重要又受益终身,那么该如何推进学习呢?下面分享一下儿子学习成语的阶段性过程。
一、任务驱动,启蒙开始
我家的成语学习,最早开始于幼儿园大班老师布置的一项分享任务。“小朋友,你们知道哪些成语故事?带着你对故事的理解,和爸爸妈妈们动手画一画,让我们按学号顺序轮流来讲成语故事吧!”
家里有一本《经典成语故事》,我们从中选取了“塞翁失马”这个故事,在理解故事的基础上,用画画的形式把故事简单呈现出来,然后带去幼儿园和小朋友们一起分享,比一比谁的故事讲得好。
成语启蒙就此开始了。
二、故事引领,激发兴趣
孩子都喜欢听故事,用故事做引领,将成语和故事相结合,激发学习兴趣,成语学习并不难。我们从寓言故事、神话故事、历史故事入手,广泛阅读《中国古代寓言故事》、《中国古代神话故事》、《林汉达历史故事集》、《成语故事》等。 既了解了中国神话、中国历史,又学习了成语知识。学习不是独立的,广泛阅读,才能融会贯通。
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三、资源精选,碎片利用
作为语文基础知识的成语学习,可以制定计划,每天按部就班地学习几个。最常用的成语学习资源当然是成语字典和成语书籍。除了视觉学习,通过听来学习成语也是很不错的方式。由于成语的独立性,学习过程无需整块连续进行,利用碎片时间一一击破,效果也很好。
1. 漫画成语字典
家里有三本关于成语的字典,《漫画成语字典》、《小学生成语词典》和《成语大词典》,毫无疑问,在当时的小低阶段,孩子一定会选择《漫画成语字典》。字典的每一页字不多,讲解容易理解,最吸引眼球的是有漫画,幽默搞笑。儿子经常抱着字典,自己翻阅,时不时发出咯咯咯的笑声。
2. 米小圈漫画成语
一提到米小圈,很多人会不屑地说它是口水书,不让孩子接触。 对此我不完全赞同。事实证明,在校园里,米小圈深受孩子们欢迎。适当的接触,当做轻松阅读,未尝不可。我家的米小圈系列都是在图书馆看完的,儿子自己说看这套书是一种身心放松,很快乐,尤其是看漫画成语系列的5本,看书的过程就是对自己所学成语的复习和巩固,并不是浪费时间毫无营养。
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3. 奶泡泡学成语
这套网盘资源太适合低年级孩子听着学成语了。每个成语故事都很有代入感,讲述得生动有趣,教会孩子在恰当的情境中正确运用成语,否则就会闹笑话。听奶泡泡学成语是我们家的餐桌文化,儿子非常喜欢,通俗易懂,学习效果自然也非常好。
四、教材学习,日积月累
在语文教材的课文和园地中,有成语需要日常学习和掌握。对待不懂的成语,我并不建议直接抄教材全解之类的教辅书,而是更倾向于让孩子自己动手查字典,养成良好的学习习惯。查字典是了解词语意思最直接的方式,成语作为掌握重点当然得先知其意,而后方能灵活运用。儿子是查字典快手,不论音序查字法还是部首查字法,都难不倒他。这个本领和他从小就喜欢查各类字典有关。
1. 查字典理解意思
2. 造句灵活运用
3. 单元整理归纳
五、拓展补充,系统整理
成语学习靠的是日积月累和现学现用,教材教授的毕竟有限,所以课外拓展补充很有必要。高年级的知识点学习,要注重系统整理归纳,化零为整。
1. 语文知识集锦
这本堪称语文知识红宝书,是一本具有较高实用价值的综合类语文学习的参考用书。紧扣“锦”字,注重对语文知识进行归纳和整理。在对成语归类的部分,分为成语(含字)归类、成语(字数)归类、成语(结构)归类、成语(典故)归类、成语(用法)归类、成语(近义词)归类和成语(反义词)归类,对成语学习的帮助非常大,强烈推荐。
2. 玩转成语接龙
当成语学习积累到一定量的时候,就可以玩一玩成语接龙了。我们组织有趣的家庭成员接龙大赛,比一比谁的成语储备量大,谁的反应快。不熟悉的成语,老母亲帮忙拿小本子记下来,强化记忆。成语接龙游戏,可以当做家庭娱乐反复玩。
3. 应试成语资料
学习需要通过考试来反馈效果,所以每个孩子都会经历考试。备有整理好的应试资料,可以让学习事半功倍。比如这份“小学常考描写历史人物的成语”,就是整理归纳、化零为整。
成语的实用性非常强,只要踏实学习、多加积累、反复记忆、在日常生活中经常使用,就可以将众多成语熟练掌握,提升文化素养。