作者：洋多妈 | 公号：黛米的生活（demiroger）
我小时候喜欢看一些带中国元素的画，听一些神话色彩或聊斋志异的故事，经常和奶奶去道观佛寺拜神，我爷爷喜欢看四大名著，对其中内容倒背如流，我受其影响，7岁时喜欢《三国演义》，初中喜欢《红楼梦》，从小到大对这两部名著书本、电视、各名家解析精精有味的品了多年。
高中、大学后我在图书馆阅读各朝皇帝、商人、名士传记。对历史人物的喜爱一发不可收拾，直到今日，看到有关中国历史类或中国文化类相关书籍便产生无形的吸引力和亲切感。
为什么我喜欢历史？
我觉得历史分成故事线和人物点。
1、读历史故事线帮助我们梳理事件发生前因后果，根据以往的经验来预判后事的发展轨迹，提前做好准备。
我喜欢这种透过全局看事物的乐趣。
2、读人物一方面可以帮助我们认清形形色色的人，正是人的性格喜好多样性影响事态的发展；另一方面在我们心中即树立榜样，又可以立体不带偏见的去看人。
我喜欢品各种人，每个人都有可爱之处和可恨之处，在阅读人物过程中，会将自己带入人物角色中或喜或悲。
很多妈妈觉得历史太厚黑，更适合男孩子学习，我不太同意，历史传递我们中国文化演变过程，对文化的热爱不分男女。
我平时怎么熏陶孩子的历史感觉,写给大家借鉴一下。
1、历史时间线
《历史是一群喵》是一套浅薄的历史时间线启蒙书，5、6岁孩子对这种漫画风格感兴趣，容易接受。《历史是一群喵》有对应的动画片和音频，哔哩哔哩和喜马拉雅都可以找到。
需不需要读完全部一套书，我觉得小的孩子没必要，我们的目的是让孩子感兴趣。
时间线帮助孩子建立一个过程的认识。我家姐姐读了前三本，她对各个猫的特性很喜欢，经常拿出书自己回味，这套书有个好处，你只给孩子读一遍，孩子自己就可以当漫画书反复看，而且大意能看懂。
如果历史是一群喵 1 夏商西周篇8750人有 · 评价5825 · 书评15
等孩子大些，家长可以买本历史长卷。有些历史书等孩子理解度、兴趣达到了再买也不迟。
2、背景知识
对幼童来说，看电视时间不长，更别说看古装电视剧。了解过去的文明，我们可以借助书的力量，孩子在书中寻找过去。
背景知识一般都是古人的生活方式、服装、器皿、建筑。我介绍几套6岁下幼童的书，大点的孩子就可以阅览博物馆和一些博物馆相关书籍。
3、字画熏陶
我小时候超级喜欢红楼梦的人物画，会对各朝代衣服服饰、人物表情感兴趣。
我家姐姐对《西游记》超级喜欢，就会观察每个人物，通过表情、形象来猜人物。
九神鹿出版的一系列中国文化绘本，可以买几本，给孩子熏陶古代的美感。
《清明上河图》就是一个宏观立体认识宋代古人生活环境。
我建议妈妈们可以买毛笔，照着哔哩哔哩视频简笔毛笔画，和孩子一起，大人也不需要太多艺术功底，小白也可以。
4、神话故事
三黄五帝始，尧舜禹相传
这段历史充满大量的神话故事。
我写过这类文章：“《山海经》的版本”，“《西游记》的启蒙方法”，“《封神演义》了解各路神仙”，朋友们可以翻翻我前面的文章，文章里有书推荐。
5、成语故事
夏商西东周，春秋和战国，秦统一。
我们耳濡目染的成语大部分出自这个时期。《逗逗镇的成语故事》适合3—6岁
《藏在地图里的成语》适合5
6、唐诗宋词明小说
唐诗是唐朝的灵魂，唐诗的发展史与唐朝的命运分不开，当孩子热爱唐诗，就会控制不住想了解唐朝这段历史。
我也写过关于“唐诗”的学习文章，想了解翻前面文章。
同理，宋词、明小说，孩子喜欢上这些元素自然会喜欢相应的历史，像男孩子蛮喜欢《水浒传》。
6岁下孩子最容易接受唐诗。
7、宗教、诸子百家
这个属于思想层面话题，我觉得有必要提下。我给我孩子读《西游记》《封神演义》时，我孩子会问我“神仙”“鬼怪”这类问题，我不会做太多解释，但会告诉孩子“佛教”中的“如来佛祖”“地藏菩萨”“玉皇大地”“风雷电神”等等角色的分工。
我小时随奶奶去过一些寺庙和道观，我所在省属道观发源地。当时我蛮好奇宗教，之后我对宗教类都很感兴趣，中国道教、世界三大佛教、基督教、伊斯兰教。正是好奇心驱使我阅读古兰经和圣经相关书籍。
诸子百家思想和言论有些已经刻到中国人骨子里，对6岁下孩子讲这些未必懂，不一定非要给小朋友讲老庄、孔孟这些思想哲学。
我给孩子讲过蔡志忠的《聊斋志异》，画面不可怕画风到挺有趣，孩子读得也是精精有味，这些也讲古人的处事哲学。
结论：
历史学习是个庞大系统，我们不需要全部都了解，每个人只会对自己感兴趣的朝代、故事、人物了解，我们能把各朝代重大事件和人物读懂读透就已经学到很多处事方法。如果自己能力更强，继续深钻一辈子也没问题。
直到今日，我仍是三国迷和红楼迷，无论什么年龄阅读，收获都不一样，反反复复刷新我对人生的理解。
我这篇文章主要针对6岁下孩子历史熏陶方法，6岁后孩子方法都一样,只是看的书有区别，另外大孩子还能看看电视剧、纪录片、旅游、听传统音乐，听说读写看用五官全方面认识历史。
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