关于作者： 波儿爸🦸♂️
一只阳光、健康、勤奋的小熊🐻 -- 波波熊的爸爸。
本文分享“鸡娃”的副产品——画解诗词。
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题记：
年少不知愁滋味，爱登楼；
年老方觉膝盖疼，怕登楼。
🎵明月几时有，把酒问青天，
不知天上宫阙，今夕是何年！🎵
这首词脍炙人口，更有一众明星倾情演绎，配上清雅的旋律，甚是动听，相信很多家长朋友都会哼唱两句。因为它朗朗上口，画面感强，而且长短适中，于是成了波儿爸假期“鸡娃”的20首古诗词中的先发选手。波儿爸给这项任务起了个颇为有趣的名字——画解诗词。
波波的成长过程中，古诗词的学习功不可没，在爸爸堂开张伊始，波儿爸就以一篇《 转角遇见跨越千年的大咖们 》和大家分享了波波古诗学习的点滴体悟，是一个比较笼统全面的介绍。
而今天，波儿爸就接着《水调歌头.明月几时有》的学习，来具体展示一下针对一首古诗，我们是怎么学习，如何牢牢掌握的。
1 谁在历史的长河中打水漂？
死背古诗，得皮毛，失精髓。
怎么才能让小朋友对古诗词感兴趣？
像破案一样，在一首古诗中找到线索，去深入了解诗人、历史，这才是最有意义的事情。怎样让波波理解这一点？波儿爸花了很多时间思考。
前几天开车的时候，波波在听钱儿爸讲的物理知识（水的表面张力），提到了用石头打水漂。灵光一现，于是有了下图：
找到扔石头的人，了解他为什么要打水漂？为什么水漂打得这么棒？带着这一系列的问题，我们开启了《水调歌头.明月几时有》的学习。
请朋友们和波儿爸还有波波一起，通过这一首宋词的学习来发现古诗词的魅力吧！
2 到底叫什么名字？
“波波，爸爸今天要给你讲的是一首宋词，名叫
《水调歌头.明月几时有》！”
波波：“啥？
这和《水调歌头.游泳》什么关系？
不是毛泽东写的吗？怎么变成苏轼了？
为什么不同人写的，都要叫水调歌头呢？
为什么......?”
omg，这还没有开始讲，波波就一堆问题，导致授课计划直接被打乱。还好波儿爸临危不乱，内事不决问百度，可结果貌似难以让波波理解。
照本宣科，孩子根本不能理解。突然想到了波波的催眠神曲《男儿当自强》，它的配乐不正是一个词牌（曲）将军令吗？于是，先找出了《将军令》的音乐，波波一听顿觉熟悉，立刻反应到是《男儿当自强》。于是乎，这些问题迎刃而解。
没经验的老师对有经验的学生，还没进入主题，就花了一节课的时间。第一回合，波儿爸败！
3 四柱、阴阳？这么近，却又那么远
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，
作此篇，兼怀子由。
中国文化博大精深，这首词的第一句就让波儿爸已经深刻地体会到了这一点的同时，也羞愧于自己知识的匮乏。
波儿爸是这样给波波讲的，临时用手机录了一段音，分享给大家。
00:0012:00(音频没有办法上传，发个链接）
未加修饰剪辑的最原始的学习场景
从中班开始，波儿爸就各种找机会给波波灌输作文六要素，正好借机考察一下，看他记住几个。
时间：丙辰中秋，1076年9月2日
地点：应该是在密州（今山东诸城市）
人物：苏轼自己
事件起因：中秋节喝酒
事件经过：喝了一晚上，好酒量啊！
事件结果：大醉！作此篇，顺便想念一下300公里外在济南做官的弟弟苏辙。
看来这六要素波波掌握的还不错，接下来就要进一步理解这句诗的意思了。
丙辰中秋，中秋节很好解释，团圆之夜，可是丙辰呢？可以简单的让孩子背下来，但却失去了一个学习中国传统文化的机会，于是波儿爸提前备了一下课，稍微了解了一下，没有想到就“丙辰”这两个字内容还真是深不可测啊！
首先，从“丙辰中秋”这句话复习阳历和阴历：
1. 农历（阴历、月亮历、lunar calendar）
2. 公历（阳历、太阳历、solar calendar）
然后，又从阴历向前走了一步，对古代人民记录年月日时的方法进行了一点皮毛的讲解。这也就是利用天干地支计时的方法，又称四柱，包括年柱、月柱、日柱和时柱。
这样分析完一遍，波波已经完全理解并且记住了第一句诗。丙辰年的中秋节，苏轼独自喝了一晚上酒，酩酊大醉，然后心血来潮写下了这首诗，顺带怀念一下自己亲爱的弟弟苏辙（字子由）。
p.s.写这首诗的时候，苏轼39岁是诸州市委书记，苏辙37岁，身在身在齐州 （今济南，北宋十大城市之五） 是机要秘书，兄弟二人过的都挺好，所以苏轼也就是兼怀 （顺便想念） 。如果在三年后的中秋再喝酒，就没有这情怀了，这是后话。
4 令无数大咖赞叹的不止是红颜，还有月亮
自古以来有多少诗人，睡觉前、喝多后，不约而同的做了一个动作——抬头望月，一种写诗的冲动油然升起，低头/酒醒便留下旷世经典之作。
“床前明月光，疑是地上霜。”
“今人不见古时月，今月曾经照古人。”
“海上生明月，天涯共此时。”
“人生代代无穷已，江月年年只相似。”
苏轼先生也难逃月亮的引力，写下了：
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
这画面感，这情怀，太赞了！波儿爸也拿起笔，勾画了起来。画着画着，就画出了《苏轼与月儿的三问三答图》。
看到这幅图后，波波基本上秒懂前两句的意思，笑个半死的同时已经背了下来。至于第三个问题，稍后再说。
5 想要成仙不能怕冷
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
苏轼对佛道二教都有所涉猎，但更倾向于道教。因此聊天时经常和朋友吹牛，说自己是从月亮上下来神仙。有了这个背景知识，这句话就不难理解了。人间呆久了，想要羽化升仙回月宫，可转念一想，月宫太冷神仙又少，只能和影子跳舞，不够热闹，还是算了，老老实实呆在人间吧！
6 酒劲散了回到人间！
苏轼借着酒劲一番畅想后，不觉天已经蒙蒙亮了，但见月儿：
转朱阁，低绮户，照无眠。
转念一想，我还有一个问题要问月儿：
不应有恨，何事长向别时圆？
秋夜，凉风有信，一个寒颤过后酒醒了三分，嗖得一下回归现实，找到自我。苏轼心想：已近不惑之年，哪能不遵循事物发展的客观规律呢？
瞧瞧，毕竟人家是市委书记，抓住规律顺应变化是基本功嘛！哪怕喝高了，一样出口成章：
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
😭😊🍐🈴️ ☁️☀️ 🌕🌛
现实归现实，做官归做官，末了，还是得用诗人的浪漫主义情怀结尾！
但愿人长久，千里共婵娟。
写完这首词，苏轼心满意足的放下酒杯，说：“完美，睡觉！”。可转念一想，不对，还是洗把脸去上班吧！
7 跌宕起伏的诗篇来自他的纠结
在写下《水调歌头.明月几时有》之后，苏轼更是在跌宕起伏的人生中越走越远。他不是一名合格的政客，但却是一位充满情怀的诗人，同时也被动的成为了一个出色的旅行者，为什么这么说呢？请看下一篇《明月几时有——从诗中找到历史的线索》
通过本文的写作，波儿爸学到了：
1. 玩着学，让学古诗变成享受；
2. 一起学习，一起进步才是最好的陪读方式；
3. 画画不是重点，重点是用心陪伴。
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