也说说我家学琴那点事~ -pg电子试玩

在我女儿出生前，我家有两个学琴的。
 

第一个是我自己，7岁开始学小提琴，陆陆续续学到高中毕业，压根没想走专业，虽然拉的很好~过程不想赘述了，肯定很痛苦啊，为了去家门口的公园打个秋千，都得早上4点半起床，为啥，白天必须练琴啊不许出去玩啊！！对，没错，一练练一天，没有休息，我父母不觉得我需要玩。但是，我特别感谢我父母让我学了小提琴，毕竟我的同龄人会乐器的少，这个技能让我在大学大放异彩有了很多特殊的机会。年龄大了之后深刻感受到，小提琴给予我更多的是自律以及坚韧的性格，我自觉受益终生，所以毫不犹豫让我女儿学音乐。

另一个是我亲外甥。在我妈咪的要求下，他三岁半开始我教他拉琴，四岁半送老师那，九岁多考了十级，然后封琴！我一直怪我姐姐对他过于苛刻严厉，导致考完十级对于孩子来说只是“终于不用练琴了”。当时我外甥小升初的时候，貌似用到了十级证书，也算是没白考吧。他上初中后学习也是非常紧张，再加上有十级了，根本不用练琴了，一直没摸过琴。直到...高二！高二的时候学习压力巨大，又恰逢青春期，情绪波动厉害，没有宣泄途径，连每周末打篮球我姐姐都觉得是浪费时间，在这种情况下，我外甥经常后半夜就在自己房间拉~琴~！！这个举动也是很多人所说的考完级之后才开始喜欢拉琴的吧？但他现在有这个能力用拉琴宣泄情绪，也是当初刻苦练琴的结果。

外甥学琴的过程和现在对琴的态度，坚定了我让女儿学琴的想法，同时也更清晰了自己的目标“让音乐成为她一生的朋友”。

女儿四岁半开始学钢琴，过程也挺痛苦的，我觉得她接受能力太差...在六岁之前特别听话没啥反抗能力的情况下，练琴很听话，很快速的达到5或6级的水平。然后从上学前班之后，她就开始比较不好管了，文化课时间增多，弹琴时间就变少了，每天就是斗智斗勇了。她的钢琴老师真的是超级棒，能想方设法调动她的积极性，即使这样，也不爱练琴（喜欢上课，不喜欢练琴）。好在她的能力能弹一些好听的曲子了，什么summer克罗地亚狂想曲之类的，我觉得就这样熏陶着就挺好啊~我跟她钢琴老师说，别着急啊，虽然没啥进步，但我们没放弃啊，我们是打算学一辈子的，她钢琴老师说，哎你这么说真的也是教育了我呢。哈哈。

希望练琴，能培养她坚韧的性格，能增长她的逆商，也能舒缓情绪，偶尔有展示的需要的时候，那几首耳熟能详的足够了，也不需要多专业多高难~所以要达到这些目标，只要一直学下去就行了，考不考级都不影响我让她一直学一直学一直学啊~我就是要她知道，这是生命中的一部分。

瓶颈期当然有了，斗智斗勇，

另外，如何度过瓶颈期，

也是学钢琴这个过程我希望她学会的，

在我心里，学会学习，比学习本身更重要。

有人总觉得学琴浪费时间，学文化课更重要。作为一个高中老师，我当然知道文化课的重要性，但我的人生经历告诉我，

学艺术虽然不能为高考加分，

但学艺术可以给人生加分的。

我是一个高中数学老师，

我是数学老师里拉琴最好的哈哈哈~