看到小溪的征稿,今天来说说早晨时间。孩子小一后,比起轻松自在的幼儿园时光,每天时间是各种不够用,妈妈们日常用的最多的词就是“打仗”,尤其是早上。在有限的早起时间里,如何利用时间有效学习呢?合理安排,充分利用!
每天早上闹铃一响,我就打开手机百度、喜马拉雅、酷狗等,用音频将儿子唤醒,儿子已经习惯了这样的起床铃声。随后的刷牙洗脸一直在听。早晨的记忆时间这么宝贵,听什么,可不是随便乱听的。我安排的听力内容都是儿子近期正在学习的。
小一上背完了古诗75首,每天学一首。于是背诗的日子里,我都会去“婷婷唱古文”资源库里去找相应的吟唱版,早上播放着听。随着优美的旋律,儿子听着听着就自然地哼唱起来。其中有几首特别上口,儿子特别喜欢,比如《江南可采莲》、《风》、《咏柳》、《早发白帝城》、《池上》、《山行》、《元日》等等。
小一下背诵了《笠翁对韵》,每周学一篇。最喜欢的音频是喜马拉雅里的育灵童王雪纯诵读的版本。早上起床,先把学过的部分按顺序滚动播放,再将正在学的篇章单曲循环。有些朗朗上口的句子听听自然就记住了,拗口的部分单独攻克。
离学校十分钟的路程,坐在我的小电驴上,背背、唱唱、诵诵,一眨眼的功夫就到学校了。
时间就像海绵里的水,挤一挤总是有的。早上的时间莫辜负,清醒的大脑最适合记忆。实践证明,早晨的时间是可以利用好的!