【教育观】开学第一课，美国孩子都学这个！ -pg电子试玩

新学期伊始，孩子们已经重回教室，开始学习啦！

但是，很多孩子还沉浸在假期的欢乐中，无法自拔，早上起不来，晚上没心思做作业，不知道如何开始新学期的学习···

所以，很多家长都在思考要如何才能让孩子快速收心，小编今天就将美国孩子的开学第一课分享给大家，让孩子快速收心，投入更好的学习。

开学第一课

在美国的校园里，经常都会看到这样一句话：

“if you fail to plan, you plan to fail.”

如果你不好好做计划，那就是在计划着失败。

可见，美国的教育非常重视“计划”，孩子们开学的第一课基本都在忙着做计划：

新的学期，你想看什么书？

想学到什么知识？

想要去哪里旅行？

想要尝试什么样的改变

···

不要求孩子们把计划做的很完善工整，但是，一定要知道计划的重要性，以及如何去做计划，甚至，孩子们会三三两两形成plan partner （计划小伙伴），制定团队计划。

为什么美国孩子开学做的第一件事不是收心学习，而是做计划呢？因为学会做计划不仅能够帮助孩子们收心，更能让孩子们懂得如何去学习。

计划的重要性

弗朗西斯·培根(francis bacon)曾说：“若要敏捷而有效率地工作，就要善于安排工作的次序，分配时间和选择要点。”这句话告诉了我们，计划对于工作的重要性，其实，计划对于学习也是至关重要。

1、激发学习的激情。

不管是学习还是工作，“目标”总是让人心潮澎湃的一个词，不管是“先挣一个亿”还是“考个年级第一名”都是我们向往的、梦想的事情，能够瞬间点燃我们的激情。

制作学习计划，首先要让孩子给自己制定一个目标。用孩子想达成的学习目标，唤醒孩子在假期被“冷冻”的学习激情，能有效帮助孩子快速收心，满怀激情地重投学习的怀抱。

2、让学习变得主动、有目的。

凡事预则立，不预则废。不会制定计划的孩子，他们的学习往往是被动的、无目的的，散漫疏懒的状态，很容易受到其他事情的影响，中断学习，影响学习效果。

如：①放学后玩球，天不黑不散；

②回家无休止地看小说、杂志、报刊；

③打开游戏就玩的停不下来；

④天天看电视、看电影；

⑤串门、聊天、打扑克；

⑥听音乐、广播无止境等等，

结果完不成作业，必要时只得赶抄，失去了认真作业和复习、预习的机会，致使学习效果大打折扣。

而有计划的孩子，更能够合理利用时间，在主动积极学习的同时，能够很好的控制自己的娱乐时间，做到劳逸结合。

计划如此重要，但如何去制定计划却是一门学问，小编今天为大家分享下smart原则。

smart原则

smart原则原本是用于企业管理的目标管理办法，后被扩用到了各个领域。我们的孩子要学会制定计划，也可参照smart原则。

specific：具体的目标

例如开学第一周，学会20个单词。

measurable：可衡量的目标

学会一首英文诗歌，以可以朗诵给家人听为标准。

attainable：可行的目标

如果你要让孩子开学第一个月就从年级50名冲到第一名，那显然是不现实的。

rewarding：奖励机制

但这个奖励不建议以钱做衡量，最好是孩子喜欢的、有意义的实物或者事情。

time-bound：有时限的目标

比如一周内，或者一个月内，这个时限不能太紧张，但是也不能太宽松，否则都会减弱孩子学习的激情。

五大原则中的r，原本是代表relevant(相关性)，表示目标的制定不能完全独立，需要和其他方面的目标产生关联，或相辅相成。

例如，孩子2017年的目标是学会英文，那么需要孩子可以制定一个相关的目标，例如寒假和父母一起到美国旅行。

但这个概念对低龄的孩子来说比较难理解，所以美国很多老师直接把r改成rewarding，就是按照计划执行，达成目标后，给自己一个小奖励，这样更能激励孩子制定计划，并且实施计划。

细化计划

学期计划做好之后，需要孩子们将计划细化，落实到每个月、每个周、每一天。因为，很多大目标都是比较抽象的，孩子有了初步的计划后，需要将步骤罗列下来，一步步去完成。

如：这学期，我要改掉我身上的坏毛病。

这个目标比较笼统，我们可以将计划具体罗列出来：

1、早10分钟出门，改掉迟到的习惯。

2、做作业之后，自己仔细检查2遍。

3、上课时，不和同桌讲话。

······

将计划细分之后，更利于我们去采取行动来实践计划，并完成。

当然，孩子们的开学计划，希望家长们不要过分参与，因为，我们的目的并不是要求孩子做出一份完美的计划书，而是要让孩子明白自己想要什么，需要为了这个目标付出哪些努力，并养成制定计划的好习惯。