主题式综合学科探索———“牙齿” -pg电子试玩

主题式学习(theme based learning)是指学生围绕一个或多个经过结构化的主题(theme)进行学习的一种学习方式。

好吧，这个定义有点绕。以我们今天的标题来说就是围绕牙齿这个主题进行综合学习。说到牙齿大家肯定第一时间想到的是保护牙齿吧^____^。ok，这是内容之一，其他围绕牙齿我们还有很多好玩的事情可以做，比如数学，英语，科学小实验，探索，手工，搭建，唱游，绘本场景再现等等。习惯了单一学科的童鞋有木有点眼花的赶脚？不急哈，看我细细道来，你会发现我们只是需要有人提个醒原来这里可以开下脑洞，材料神马的都是家里有什么就用什么总有能替代的。

最早是从爱牙日开始的，让小朋友认识下自己身上的这个“零件”

今天可是爱牙日哦~和小朋友进行了牙齿系列。

往大嘴巴里贴粘土牙齿。有上下牙床哦。这里可以给小朋友讲一下各种牙齿的用处，比如切牙就像小刀，催催的苹果我吭哧一口用门牙切下来一块，送到臼齿把它磨碎等等。

往鸡蛋上刷牙膏，背景是一本叫方形的蛋的书。

一个普通蛋，一个刷了牙膏的蛋同时放入可乐。10分钟后拿出互相敲。这个实验本来应该是没刷牙膏的蛋先破。讲可乐对牙齿的侵蚀和牙膏刷牙的作用。但是！鸡蛋毕竟不是牙齿啊啊啊啊啊，我刷的太卖力把鸡蛋表面保护膜刷没了直接导致了可乐侵蚀到了蛋壳里层轻易的就把刷了牙膏的那个鸡蛋敲破了-0-！后面我吸取了教训，牙膏只是厚厚的涂一层再也不用牙刷刷了。。。。

我这光板牙齿模型刚拿出来小妞就认出来了 牙齿!额...要不要这么灵敏啊,妞~

两枚牙,一颗呜呜哭的发黄的牙是吃多了损害牙齿的东西,剪了超市传单上的巧克力,薯片,饮料等贴上去.一颗笑嘻嘻白白的牙上贴的是牙齿喜欢的食物,蔬菜啊水果啊.顺带教给小朋友牙齿喜欢的食物。如果你够狠娃心里够强大可以给娃看看牙医诊所那些烂牙的照片作为警戒。。。

彩虹牙刷,用来给发黄的牙齿刷刷牙,嗯,配合cici妈自编自导刷牙口水歌一曲.上刷刷,下刷刷,里刷刷呀外刷刷,刷出健康小乳牙,你是漂亮小姑娘!圆墩墩的臼齿,方方正正的门牙,尖尖的犬齿,啊~吭哧!咬一口!

场景游戏,鳄鱼怕怕牙医怕怕.这也是一本著名的双语书。可以和小朋友练练口语，然后一起把场景搭建起来玩扮演。

鳄鱼拔牙补牙的数学游戏.扔骰子,几点就给鳄鱼嘴巴里补几颗牙~也可以玩玩买卖游戏,一颗牙1元钱.顺便介绍钱币普及初级的财商。发现没？那个鳄鱼头其实是个大写的a~

回顾下整个过程然后用粘土捏个牙床配上牙齿做个模型，复习下各种牙齿的形状和作用。

和小朋友看了一本恐龙的书，比较了恐龙的牙齿有多大。后面这个。。。就是小妞捏的暴龙的臼齿。。。巨大的一团！

再配合之前搞得牙齿模型,读的绘本《牙齿大街的新鲜事》,我的身体系列里《谁是蛀牙的朋友》，还把神奇校车里人体旅行这部分拿出来看了看。总算在爱牙日结束了整个牙齿主题。小朋友经常会问我 不刷牙怎么办呢？其实她是想说如果不刷牙会怎么样呢？然后自问自答 牙齿小人会变黄会哭，然后给出解决办法：“我去安慰安慰牙齿小人！”

总结：刚开始进行主题式学习可能没有头绪，这时候可以先想想你最优先想给孩子什么？孩子最感兴趣的方向是什么？然后做个小小的头脑风暴，甚至和孩子一起画思维导图问问孩子说到xxx她第一时间会想到什么？这时候主题就确立了，再进行拓展分支。使用的材料基本家里平常的材料都能对付了，也可以请孩子想一想可以用什么来做这个东西，孩子经常会有让你惊艳的想法。