接受普通——化解焦虑不二法门 -pg电子试玩

尝试回答：hermione溪——想看你写写你一路在陪逗姐的过程中，那些曾经的焦虑，你是怎么化解的。学霸各种各样，却很难效仿。矛盾和问题更发人深省。

再次晒上洗脑神书

如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说5230人有 · 评价364 · 书评58[美]阿黛尔·法伯(adele faber)，[美]伊莱恩·玛兹丽施(elaine mazlish) 著; [美]肯伯利·安·蔻(kimberly ann coe) 绘; 安燕玲 译中央编译出版社 / 2012-07

当焦虑、不知道怎么和孩子沟通时，看第一本；当为孩子的未来苦恼时，看第二本。不知道该干什么时，反复看这两本。

焦虑，好像陪伴着我初当妈妈的日子，大概率会一直伴随我作为逗娘的日子。

回想我最焦虑的那段时光，应该是逗四岁到小三升四的暑假，事件就是初学钢琴到通过省音协的业余十级。每天她弹琴，我都在旁边坐着盯着她，纯盯，不看手机的那种，她平均一天练琴两个半小时，我就盯两个半小时。为什么弹错？为什么刮键？手指关节为什么瘪下去了？节拍怎么就跟不上？指尖触键就那么难么？……最沮丧的并不是每天发现似乎改也改不了的不足，而是明明她苦练了一个星期，我也发了一个星期脾气，到老师那里回课时却退步了，老师以为她贪玩没弹琴。从老师家出来，我真的想把她扔到大街上……对那些日子的反省还是过十级之后，一直到现在都在反省。过十级之后，我的确也放松下来，不再坐在那里盯她，总是感觉她弹得真好，能忍受她几个星期、几个月都没啥进展。我更加清醒地认识到，逗只是个能认真努力弹琴的普通小孩。近一段时间我弹“伴奏”，她练声，我才更佩服她：不刮键真的很难、指尖站住真的很难、节奏准真的很难……弹钢琴太难了，做一个普普通通的学琴者就很难。

忍不住和别人比，就会忍不住焦虑。口算比赛怎么就不能多写几题？怎么你就不能在睡前完成作业？同样上网课你怎么就考了77分？……淡定，接受自己孩子的普通吧，口算写得不多，好在正确率高；完不成作业，好在睡眠好；77分人家都哭了啊，证明自己着急了，心理健康最重要。

那些一路凯歌去了北大清华的孩子，最终也要发现自己其实是个普通人吧。经常肯定自己的普通，放过自己，放过身边的人。

我昨天晚上有点失眠，一直没法控制地问自己：“我咋就那么厉害？把闺女英语培养得那么厉害？”真是想不到，曾经让我焦虑的英语，逗现在已经是超过自己年龄的水平了。曾经鸡了那么多年，鸡不动、找不到方法、看不见未来…… 突然回头，想得我直失眠，怎么就那么厉害？

我的厉害可能就是接受普通吧。鸡不动、焦虑时，放过自己，接受孩子的普通，就像接受自己的普通一样。我不会飞，我的孩子也可以不会飞；我会飞，我的孩子一样可以不会飞。

接受普通，不是躺平，该努力还是要努力，努力后依旧普通，也是大概率事件。

就像没有“完美”一样，普通的东西也会有闪光点。接受“普通”，努力发现与众不同的“优秀”。