写在前面：以下是一个普通的妈妈在陪娃学习过程中摸索的路线，不是挑战现有理论，每个孩子都是不同的，需结合实际情况进行操作和实时调整，希望我和娃的经验可以让像我一样有困惑却又想行动起来的妈妈（爸爸）们少走一点弯路或者打开一种新思路～
本篇共三部分：
第一部分：英语自鸡家庭背景
第二部分：实操路线
第三部分：英语启蒙常见问题
第一部分———家庭背景
🍑 娃
无特殊天赋普娃，现 5 岁 7 个月， 4 岁半可自主阅读中文（中文强势），同时期开始系统英语启蒙，无线上线下班（试过免费打卡月余无果后放弃）
🍑 妈
高中生物老师一枚，英语六级，学生时期擅长英语考试，但是在和娃学习之前（不配说鸡娃 😢 ），连洗手浇花之类都无法用英文表达
🍑 学前的准备及走过的弯路
看过盖兆泉、廖彩杏，读过安妮鲜花、林克妈妈等等，混迹于鸡娃江湖，跟过各种风，买过各种英文书和设备，尝试过儿歌、动画、日常场景（亲子 8000 句）等等，均失败 ———— 没兴趣，听不懂，走神儿，于是，有悖于目前最火的“习得”的“学得”笨方法来啦
第二部分———实操路线
（具体操作和书单如图）
🍑阶段一： 2019.6——2020.1
以牛津树为主线，跟读（播放一句跟一句）
目标：不走神，通过跟读指读积累阅读词汇
🍑阶段二： 2020.1——2020.5
i can read 低阶 粉猪为主线，裸听或看听
目标：初步积累听力词汇
🍑阶段三：2020.5至今…
上桥啦～裸听或看听，朗读片段，做 ar
实操：每天 3-4 本，牛津树 1 其他桥梁 2 30min 动画（动画不是每天都看），书是看听为主 做 ar 片段朗读
目标：年底进初章，明年报一对一课程
➊ 黑猫
吹爆这套书：经典故事有情节（灰姑娘，小红帽等）篇幅较长句型却简单，音频清晰语速适中，书后附有趣 quiz
是向桥梁迈进的绝佳选择之一，建议先裸听，因为大部分小朋友有童话故事经验
➋青蛙和蟾蜍
每本含5个小故事，温馨的友谊，逗比的朋友，淡淡的温暖在故事中流动，会让大小朋友们捧腹：谁不想要这样的好友呢？音频上佳！
❸小猪梅西
“鸡娃界”流传一句话：每个英语娃离不开两只猪：peppa和mercy，peppa自不必多说，mercy又有什么魔力呢？
每本在 12 “节”以上，故事生动有趣，一只胖嘟嘟爱吃热乎乎涂满黄油的吐司的 mercy ，超有爱，建议第一次听看孩子情况来听整本还是某几节，音频佳
➍女巫温妮
大幅彩图！画风随缘～故事可，但是音频真是挑战，有丰富的背景音乐及温妮自己咕咕哝哝的话语（有一部分书中无对应内容），所以个人认为不适合做桥梁听力入门之选，阅读则不受此限制
➎亨利和玛吉
故事情节简单，孤单的小男孩亨利和爱流口水的大狗玛吉的故事，从兴趣来说不是我和娃的菜，但胜在内容简单，音频清晰，没什么情感起伏
🍑🍑此外，同期听海尼曼全套，牛津树6-9（做ar）
🍑工具🍑
工欲善其事，必先利其器
非必需！但的确很方便
➊千读： 168 元 /15 个月
电子书 音频的集合体（选中单词可翻译，其中 raz 有 quiz ，方便）
➋百度网盘： 158 元 / 一年
资源丰富，各种分级桥梁动画有各种各样的音频视频资源，在千读前一直使用网盘 手机或网盘 倾听者组合，点读笔使用率太低直接转卖了～
❸ star ar ： 499 元 /3 年 赠送
今年 7.1 入手，神器！老母亲再也不用问：娃，你听懂了吗？娃你给我讲讲故事情节吧？娃，你知道 when ？ what ？ how ？ who ？ where ？ opinon ？ fact ？
先测 star 根据成绩选书，再每本书测 ar ，目前糖 ar 值 2.2 ，所以每本书后 5 道选择题，大部分是细节（ detail ）的考察，不太需要理解
第三部分 ——— 常见问题
➊翻译还是不翻译
个人认为这个问题在启蒙初期不是需要过多纠缠，无非这几种情况：孩子可以做到看图懂语言那就不解释，家长可以做到名词指着说动词 🅣🅟🅡 那当然更好，家长做不到孩子也不懂那翻译也是不错的选择，现在的翻译是为了以后的不翻
➋听力先行？什么是有意义输入？
大童中有一种现象很常见：孩子中文强势，且排斥英语！
简而言之：能听懂的娃不喜欢，喜欢的又听不懂！娃的主旋律是：我不听我不听！
但有了一定词汇量，再听，就成了意义的输入
所以在启蒙初期采用强制跟读 —— 保证不得走神呀，读着读着竟然认识了不少单词，也算意外收获，此时选择简单清晰音频，听起来就很有成就感了
❸拿到一本新书该怎么听？
妈妈三个任务：第一提前做功课，最低要求也得知道这本书讲的什么故事；第二找到相对清晰的音频（听时咬牙忍住不问能不能听懂）第三就文中情节提问简单的英文问题（后期可借助 ar ）
娃的任务：先裸听，大部分听不懂再看书听，如果娃有要求，可以选喜欢的循环听，吃饭听睡觉听走路听 … （我糖并不能）
➍分级刷到什么程度算过
低阶快速刷！可以每天几新几旧的小循环，也可以是每个级别的大循环，甚至也可以不循环，看孩子反应
➎关于买买买
书：每个妈妈买起书来毫不手软，各种绘本分级，我的建议是如果孩子没有明显偏好，那就由妈妈选定主线，辅助其他现有绘本或分级即可
工具：点读笔，翻译笔，牛听听，倾听者，无线耳机 … 要不要买？
启蒙初期不要买，手机 百度网盘 书完全可以搞定，先坚持两个月再提买买买的事
➏每天英语时间
制定最低目标：就像做事情有 deadline 一样，妈妈也要制定最小目标或最短时间，比如每天跟读两本，读完即可，孩子不反感可适当增加，假期是超车的好机会
但是，千万千万不要中断！尤其是初期，出门旅游也保证每天英语时间，断几天再开始那会让你和娃无比痛苦，别问我怎么知道的！
➐要不要报班
这点我特别同意盖老师的观点，有基础后再报班（其实是贫穷限制了我 😢 ）
好吧，我承认我是个普通又有点傲娇的妈妈，试听过的课程性价比都一般，一节课学几个单词几个句子不得了，所以想到娃初章后再报一对一咯
➑习得还是学得
到底选什么路线，是要看年龄和娃的配合度，以及家长自身的实操能力的
在开始启蒙前也看了市面上流行的盖兆泉老师的两本，安妮鲜花，林克妈妈等等，大部分理论都强调听力先行，给孩子营造英语语境：动画片，可理解音频，分场景日常对话等等
🅑🅤🅣，对于许多普通家庭都会像我一样
🍑妈妈（爸爸）不具备（不会或者懒或者不习惯）生活中对话的能力
🍑 孩子中文强势，且排斥英语，大童中很常见：中文已经能自主阅读歪歪路（ wayside school ）和罗尔德，英语却要她看或者听饼干狗 biscuit ，如果换作你，你不会觉得无聊吗，但是直接上情节复杂的书那又是不可能的，听不懂看不懂啊亲！所以开始排斥几乎是必然的
基于以上两点，如果孩子接受度高，那就按盖老师说的来，多输入可理解性音频，动画，绘本，分级都可以嘛
如果你家娃和我糖一样，那不妨试试上面 👆 的路线吧
🅣🅘🅟🅢
🍑 坚持坚持再坚持
千万不要三天打鱼两天晒网！只要能坚持上几个月，效果立刻就有了～
🍑 不要把时间浪费在摇摆不定上
我的路线对不对？适不适合你的娃？
我这里不对，她那里好？
牛津树，海尼曼，红火箭，大猫， raz 哪套更好？
牛津树哪个版本更好？ raz 会不会太枯燥？
小达人，毛毛虫，爸妈网哪个点读笔音质更好？
牛听听要不要买？倾听者要不要收？卢卡行不行？有道要不要？要不要打卡？要不要报班？
🅢🅣🅞🅟 ！
不要把精力都浪费在筛选上，我们不是鉴定书籍真伪的也不是工具测评的，执行远比选择重要，合不合适，做了才知道～
最后，用一个表情图和大家共勉
ps ：没兴趣就从第二阶段开始咯 😂
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