七年级上:第四次阶段性总结 -pg电子试玩

2011
2024-1-18 16:40 原创 · 图片1

时间过得很快,第四次阶段性总结结束之后,七年级上就正式结束了。

考试结束,宝丫彻底摆烂看了一下午的电影,随后便出发旅游。

旅游的第二天,收到成绩。附上检测结果吧!

整体得分包括班级排名都还可以,但是这是唯一一次出完成绩之后,心情很沉重的考试。

总结

(一)数学:113分

区统考,而且是最后一个考试的区,难度确实挺高的。群里发出试卷之后,我也跟着看了一眼题目,包括家长也在议论说题目不简单,题量大,计算量也大。

放学接到孩子之后没敢问考试结果,但是孩子整体状态还行。

选择填空计算都对,这一点相比第三次考试有进步。

应用题倒数第二题由于计算失误,扣2分。

应用题倒数第一题从第二问开始,笔误扣2分。最后一问逻辑错误,时针分针秒针动角题,答案稀碎。

期末总结时我也写到:思维跳跃,导致逻辑混淆。大位数计算不自信,马虎。

估分110分,实际113分。

(二)语文:104分

中规中矩的分数,作文扣8分,这已经是这四次作文的每次必扣分数了。我看了写在草稿纸上的题记,还是一个非常不错的开头。仍然扣了四分,内容可能还是很空洞。这也是宝丫的一个写作特点,不接地气。

阅读和文言文扣6分,基础题扣2分。

连续四次基础题扣分了,虽然知道语文是玄学,但是还是希望能有点进步吧。

(三)英语:115分

正确形式填空题:错一个,to remember 和remembering分不太清。

开放性回答问题扣一分:为什么扣,一直说不清楚,但是从平时的测评看,这个题型一直是扣分频率比较高的题型。

作文扣3分。七上四次考试扣分几乎都是3分,除了期中是扣2分。拼写错误,内容跳脱,标新立异是宝丫作文的特点。因为想创新,所以容易出错。

英语5选4,开放性回答,以及完型填空,这都是宝丫英语扣分频次高的题型。

(小四门)生物:30,地理38,历史66,政治68

开卷考。难度与期中的闭卷考相差不大。

一直觉得自己生物差,考了满分。

地理中规中矩,扣了两分。没有去参加试卷讲评,因此不知道错在哪里。

历史:自以为古今中外无所不通,结果扣分最多,而且也不知道错在哪里。直到前几天才知道自己期中考试历史的4分扣在哪里(问答题两个问题,就回答了一个)。政治扣了两分,也是不知道错在哪里。

对于七上的学习,平时学习以及练习还算是很认真的。但是对于错题的积累,真的非常不够。基本上做完即结束,这一点在这次总结考试中体现得非常明显。

下一步计划

(一)数学

买了一本大位数计算,60页,每页20道题,利用寒假时间好好练练计算的准确度以及速度。

开学会有期初考,宝丫是打算彻底放弃,我也没有微词,但是还是希望能更踏实一点,争取面对难题的时候,能有条不紊。

(二)语文

老师留了寒假作业,内容比较抽象,都是背诵默写之类。争取将七下的古诗文先背会吧。

《古文观止》继续打卡,虽然题一直在做,每天也读一遍,但是到底有多少效果,我也不知道。因为从现在开始,每次的错题她几乎都不更改了。(错题的积累,又是错题的积累)

群里组织《32讲阅读》的打卡,下周一开始。已经报名,这个打开的难度应该会大于《古文观止》,不知道是有始有终,还是无疾而终。如果能按质按量地完成,阅读应该能有一个很大的提升。

作文继续每周一次的课程,之前一直学微写作题记之类,接下来就是正式作文的写作了。

其余的还是跟着老师的节奏吧。

(三)英语

没什么办法,单词不爱背,语法不爱学。那就只能多看书听书吧。

另外每周做一篇fce的阅读以及听力。为24年年底的fce做准备吧!

(四)小四门

跟着老师的节奏听课,完成习题,必要的时候复习一下。

(五)其他

正如开篇所说,这一次考完心情并不雀跃。第一个原因是年级排名有所下降(试卷难度不低,但是孩子们的考分真的是太高了),第二是有点茫然了。

宝丫最后一个月的学习不太顺心,人际关系也遇到了一些障碍,包括和老师以及同学关系都不太顺畅。

另外,老师布置了一些作业是下学期的内容,开学便有期初考试。不想提前学(提前学不适合我家宝丫),可是又担心期初考一塌糊涂。可是,这个假期大家都在卯足劲提前学。内心那个犹豫啊,纠结啊。

无论如何,还是希望这个假期,宝丫能修复自己的心情,整装待发,朝下一个阶段奔跑。


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1月前
我娃班主任说,初中语文能考105左右的都是高分了😂
1月前
语数英都是120总分的话,那已经很高了
1月前
衫雾 语数英都是120总分的话,那已经很高了
语数英总分是120,题目难度也不低。可是周围人的分太高了,突然觉得很茫然了。

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本文目录
01/ 总结
02/ 下一步计划
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