如何听童谣听出2000➕的听力词汇o -pg电子试玩

英语启蒙四板斧 日常对话、童谣、绘本和动画片，今天聊聊功能强大的童谣，如何听能积累2000 听力词汇，同时省下几万块英语早教的钱。   
 

这个就是我在盖兆泉书后的测试听力词汇网站给我闺女测的，勾选她认识的标准就是生活中她指认过的，或者自己表述过的词，我也是好玩一测，结果吓一跳，而且我感觉几乎都是我俩玩童谣，听童谣听来的。   
 

童谣低效率的模式就是老母亲日常模式，放着给娃听，美名磨耳朵，上一篇我们提到听出英语力-磨耳朵的正确姿势里提到了可理解性输入，基本可以推断盲听童谣磨耳朵是无效的，而且儿童语言发展方面的研究专家patricia k. kuhl做了实验研究，让9个月大的婴儿单纯看外语录像带，听录音，结果表明，婴儿辨别外语语音的能力并没有提高。他认为婴儿的外语学习需要情感(affection)，意愿(motivation)和互动(interaction)。可见单纯地用干听的方式磨耳朵，缺乏对内容的理解，基本等于听天书。

jack and jill went up the hill,

to fetch a pail of water;

jack fell down and broke his crown,

and jill came tumbling after.

就上面这首歌放八百遍你指望娃听懂这段话？怎么懂？最起码得知道一些核心词吧，hill ，fetch ，water等等。

我自己在一岁半之前也是这么做的，就放着听，讲真，鹅妈妈童谣的晦涩程度，我自己都好多听不懂，但是我那时还做了一件事，就是跟着视频学唱跳，我那时候对可理解性输入只停留表面，没深究，唱跳就是为了锻炼娃听指令，还有就是音乐启蒙，英文学了几首，一岁半后娃开口，会唱的英文歌就是我给她唱跳的几首，我开始恶补童谣磨耳朵的正确姿势。

然后我就悔不当初，做的晚了，同志们，儿歌童谣是宝库，但是别给娃磨了，你得给娃唱出来，玩出来，跳起来。

儿歌磨耳朵怎么磨，一岁半以下小月龄老母亲自己唱，加肢体动作，可以放音频，但是娃理解的那种，这个其实就是trp教学。

一岁半以后可以搭配视频看，控制时间，坚持可理解性输入，那么娃的听力词汇妥妥上来了，后续引入动画片也顺畅。盖兆泉老师的建议是，看动画片也要追求最大程度的可理解性输入。所以，看动画片之前，应该在生活中先教会孩子 个听力词汇作为准备工作。

小月龄的英语听力词汇积累就是名词指认和动词tpr，trp是total physical response的简称，也被叫做直接式沟通教学法、完全生理反应理论等，就是让你直观表现出来，特别动词，唱跳儿歌我觉得就是trp的一种了。

两岁以后可以直接给看视频，但是要陪看，家长自己要会唱。这里插播一个关于近视的问题，会近视不是看电视的问题，而且远视储备不够，远视储备够了，再造也不近视，这就是为什么说娃要保证一天两小时的户外时间。因为远视储备不够，你看书看久了跟电视一样也会近视的，20，20，20法则用起来，20分钟电视，远眺20英寸，大概6米吧，20秒，日常尽量保证足够的户外时间，电视也不是洪水猛兽，我们要做的就是把关视频内容，小娃还得陪看。

那么儿歌听什么？我收集了清华幼儿，迪斯尼美语，wesing，鹅妈妈童谣和super simple song，最后我家只听ssss，因为其他的编曲真的不太好听，最主要ssss我觉得够了，覆盖面太广了，词汇量简单基础却覆盖全方位。

ssss词汇量有多大呢，我在读牛津树的时候，有一本the big spin，这个spin就是快速旋转的意思，怎么跟娃解释，我卡住了，然后我们有一天听儿歌santa is on his way ，有一句是what do you want for chirstmas，i want a yo-yo to spin，spin? 然后它就有玩悠悠球的旋转过程，这首歌重复几遍，每次到spin我就强调，肢体语言一起上，读牛津树就顺了。

ssss的歌词跟分级，词汇的重复率很高，甚至更广，而且词在语境里，是非常完美的启蒙材料，比鹅妈妈童谣，wesing还有清华幼儿都要好用，个人感觉，现在大多数妈妈不是资源不够，是资源太多听不过来，看不过来。

最后童谣怎么用呢？

1、生活日常

英语渣老母日常口语说不出口，觉得别扭，也不知道对不对，来，上儿歌。

ssss有个this is the way系列，涉及刷牙，洗澡，睡觉，穿衣，上学。

刷牙为了趣味性我们就唱brush your teeth。

brush your teeth up and down.

brush your teeth round and round.

brush your teeth from leftto right.

brush your teeth in the morning and night.

……

洗澡就上the bath song。

can you wash your hair?

i can wash my hair.

can you wash your feet?

i can wash my feet.

can you wash your face?

……

穿衣出门都有，一通操作多少词汇量了，自己有心再把一些牙刷牙膏，洗发水啥的词汇补上，音乐启蒙也做了，英语启蒙也上了，生活习惯也玩了。我们每次出门前就唱put on your shoes，她就会故意指手腕唱：hurry up hurry up hurry hurry up。

2、听指令唱跳游戏以及动物类童谣

在2岁前的英文绘本eric的绘本是必不可少的，那本from head to toe更是热门，读了这本书想跟娃玩英语指令游戏，认身体各个部分的英语名词，一本书怎么够。ssss里面也有成排的儿歌 hello/one littlefinger/howmanyfinger/headshouldersknees/wagyour tail/go to the zoo等等。

感受下歌词

hello hello, can you clap your hands?

can you strech up high?

can you touch your toes?

can you turn around?

这首我闺女13个月就能跟着做指令，而这系列歌就能把身体各部分认清楚，还能了解动物一些名词，特性，动作，听指令等等，以后再读卡尔爷爷的系列绘本也会轻松，因为娃都认识了。

3、反义词系列

买英语原版书有一类反义词系列，分级也有，嘿嘿嘿，你以为我们儿歌没有嘛？有的呀！

open shut them

open shut them, open shut them.

give a little clap, clap, clap.

open shut them, open shut them.

big and small.

big and small. big and small.

…………

她小时候去图书馆，不会控制音量就是唱类似的quiet and loud的歌在家里我俩练习玩的。

4、节日趴

我闺女更小的时候特别喜欢rain rain go away这首歌，我就把ssss里go away这个系列都找出来，结果后面的涉及的都是蜘蛛，蝙蝠，女巫之类特别暗黑系，这一趴延伸出去就是万圣节的一切，涉及的词汇量特别大和广，但是我闺女特别喜欢这一趴，日常唱的时候老母亲不太能hold住，20个月左右我就和她一起看视频了，沉迷于万圣节的一切不可自拔，后续引入学乐分级和海尼曼的时候，不爱看的书，我只要翻出跟万圣节，蜘蛛，山洞，怪兽相关的，立马屁颠屁颠滚来看。

knock knock,trick or treat,who are you?

i'm a ghost. i'm a little ghost.

knock knock,trick or treat,who are you?

i'm a cowboy. i'm a little cowboy.

knock knock,trick or treat,who are you?

i'm a witch. i'm a little witch.

knock knock,trick or treat这首歌完美诠释了万圣节活动内容。搭配five little pumpkin /peek a boo halloween/baby shark halloween 等等，后续牛津树的good old man/fancy dress 就都可以用上。

同样的就是圣诞节专题，关于圣诞老人，驯鹿，精灵，后续引入的all aboard reading，一开始不看，抽出一本santa相关的，搞定。

讲真你要科普万圣节，圣诞节，以及涉及的词汇作为没有文化背景的我们是挺难的，但是儿歌完美的解决了这些问题，就万圣节的装扮，圣诞老人钻烟囱这些，儿歌现成，搭配绘本，就你不需要费口舌就搞定了。

这也是我特别喜欢ssss的原因，唱的多看的多听的多背景框架就搭起来了，特别刷分级，无论牛津树还是raz后续都有很多文化背景的绘本，儿歌先行，分级引入的阻碍也会小一点。

5、音素

娃后期学自拼特别重要的一个环节就是音素，换成中文就是押韵，能不能学好自然拼读就是她能不能听出不同词之间的押韵部分，这就是苏斯博士备受推崇的原因，但是童谣里面有吗？有的呀。很多，老母亲等娃大一点，歌熟了，完全可以边唱边让娃发现，例如 rain rain go way这首

rain rain go away ,

come again another day ,

momy want to play,

rain rain go away.

后续搭配苏斯博士的书，自己也能做点自然拼读的功课，苏斯博士的书也都是可以唱的。

6、颜色、图形、数字等等

我买hight light-hello杂志的时候，是被博主的一句话术吸引，讲里面有句i can see bule，can you find something bule，就是可以日常生活简单句应用，但是自从我研究儿歌之后，哪里需要啊，童谣全包了。ssss有个类似系列i can see somthing pink，我闺女的颜色词汇就是这样来的，日常我还会跟她玩这个游戏，同样的还有形状，我自己听这个歌会把他的形状磁力片全都翻出来，唱到哪个拿哪个。

还有涉及天气的，出行的等等，但凡你想和娃聊的，都能找到，很多我没列出来，算是抛砖引玉吧，大家多多研究，分享经验，英语童谣唱得好，英语启蒙一大步。

下一次我们聊英语分级以及动画片。

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