推荐几本家长用书 -pg电子试玩

作为小低年级的家长，自然选书也是围绕相关年龄，或者当下我比较关心的话题。

之前推荐过的，大家也可以简单参考

学期开始，我们晚上的阅读，从亲子阅读慢慢过渡到一半时间他自主阅读后，解放了我的喉咙外，也给我腾出了不少时间来看成人书（他看他的，我看我的）。

陶渊明也烦恼 

给家长的传统文化启蒙课

国学这块我之前都没有特别推荐过什么，因为南瓜没有系统启蒙过，之前仅朗读过一些古诗，能背出来的不会超过15首。小时候读过三字经，因为后面没有再看，所以现在都忘记了。再着就是阅读西游记和三国演义的适龄书。

所以步入小学后，我也想把这块慢慢提上日程。鸡娃不如鸡自己，所以得适时地充电。但因为时间有限，我们肯定只能小火慢炖，慢慢去了解和接触。

如果家长想要自己了传统国学到底讲的是什么？哪些书要给小朋友们看？哪几部文言文的故事书可能可以帮助孩子开启兴趣？这本书对于我还是有所帮助的。
 

这本书的17章前，基本上作者给大家侃大山，顺便聊聊每一部国学著作的特点、内容、适不适合孩子、有没有比较好的版本去选择。
 

后面的几章则是给大家解答一些家长关心的问题，以及一些身边的传统文化现象。
 

看了这本书，其实对于中国的国学会有一个粗略的了解，也能更平和从容地看待国学启蒙这件事。
 

家有小学生 

给烦恼父母的实用秘籍

从幼儿园到小学阶段，是孩子人生中非常大的一个跨度，作为小一新生的家长，也在一直看书自我修炼。
 

陈默老师的书，书如其人，非常单刀直入。她的这本《家有小学生 给烦恼父母的实用秘籍》就是一本“问题集”。

从目录就可以看到，目录里的黑色一行行小字，便是小学生可能会遇到的问题，这些问题都是陈默老师那么多年里，累计的案例。她把这些问题分成八个章节，分别对应：孩子的情绪、学科情况、学习习惯、行为习惯、同伴交往、品德品质、异常情况和突发状况。

从家庭到学校，从个体到集体，可能会遇到的情况，其实都列在了里面。
 

育儿书要不要买，其实主要优先看目录就行，目录中你如果碰到很多类似的情况，那就是需要买回来看一看。

里面的每一个问题，其实都是一个简单的陈述，然后陈默给到相应的pg电子试玩的解决方案。当然每个孩子都是独一无二的个体，并非所有的pg电子试玩的解决方案都可以用在自己孩子身上。如果这些方案无法根本改善或者解决问题，那我们需要再去查找其他方案，必要时进行心理咨询或者医学介入。

这本书适合阅读的家庭：大班、幼小衔接、一年级、二年级。对于高年级孩子的帮助可能并不是太大。

小学1-3年级 

真正要教给孩子的事

同样也是适合大班-小低年级家长阅读的书籍。这本书大部分理念我是非常认同的，它书里的英语学科的内容，我持保留意见。

小学1-3年级，本身学习的内容比较基础，当然不同的学校要求不一样。这一时期学习，遵循适度、适量原则，要不要提前，也是看孩子的实际学习情况。作者的观点是，随着年龄的增长，拉开孩子之间的差距是创造力和思考力，这两个能力是通过阅读、亲子沟通、自由玩耍、独立生活等家庭生活中普遍常见的行为活动来培养的。

整本书，作者从五个维度来讲述：时间的利用、阅读的重要性、低年级学习方法、生活中的玩乐、生活中的学习和培养。内容全面且浅显易懂，中间也提供了一些有建设性的建议。  
 

作为一年级家长，其实还是感慨很多，学科上，有些值得提前（文科累积类），而有些太提前往往学个寂寞。孩子一上小学，你会发现，孩子这段时间成长太快了，无论是学习吸收能力、认知能力，还是自理能力，都比学龄前加快很多。学龄前，好的阅读习惯，亲子间的关系，比什么都来得重要。而相互的信任，和亲子间的彼此默契，对于小学来说，显得尤为重要，也是你推进各学科学习的一个重要的基石。

作者还有本针对4-6年级家长的读物，我准备过段时间研究一下，目录先拍给大家。

我的身体在变化
 

这本其实既是家长用书，也是儿童科普绘本。但是个人建议，给孩子阅读前，先自己当育儿书看一遍。
 

内容非常全面了，基本上大家关心以及需要孩子注意的问题，都涵盖在了里面。整本书分为6大块：身体的构造、女生的故事、男生的故事、生命的故事、学会保护自己、心灵的故事。

内容通过漫画问答，以及专家科普交叉呈现，帮助家长和孩子轻松阅读并且理解相应的生理科学知识。
 

在我们小时候，父母对于这方面的问题都难以启齿，但是现在有那么多科学性的读物，帮助孩子正确了解自己以及异性。
 

适合小学到初中，青春期前更佳，家长先提前看，了解里面的讲述方法，不要谈性色变，如果孩子正巧问到里面的问题，我们可以大大方方按照书里的说法描述给孩子听。
 

手头还有一些在读的，等读完再来分享吧。

最近也是特殊时期，希望大家都保重身体！