前段时间，小花生的2018年阅读报告出炉了，我家的报告如下：
从2018年7月份开始到12月份，我开始在小花生上打卡。拥有这样的数据，虽说跟小花生里很多牛蛙比不算什么，但是于我而言还是蛮有成就感的。
十二月份，读书的本数明显减少，并不是读的时间少了，而是读的书变得越来越厚。从绘本很自然的过渡到桥梁书和简单的章节书。他说听长长的故事才过瘾。
虽然不是牛蛙，但是晚上不读故事或者读少了，他会很伤心的哭。所以即使我有时困的睁不开眼睛了还要继续读下去。从他一岁多到现在，亲子阅读近三年，几乎没有一天中断，光想想这个，就觉得自己好牛气！
有朋友问小书虫怎么培养的，我就在此开贴尽可能的回答一下这个问题。我不会讲什么大道理，就在此讲一讲我家宝贝跟阅读的故事吧，希望能让花友在培养孩子阅读方面有所帮助。
一：小天儿0岁-1周岁7个月（我对他的说唱阶段）
小天儿出生后的第二个月，我拿出了一本有三字经的书给他读，听完“人之初，性本善”这一句，他的眼睛瞬间明亮了起来，表情也开心了起来，我知道他喜欢听。
我猜想他之所以喜欢这个书的声音，跟三字经本身的韵律感有关，也是跟我孕后期读过几遍三字经有一定关系。（关于为何选三字经以及传统文化启蒙方面的事之后会另外开贴详述）
于是，在这一个月里，只要有时间，我就读给他听，《三字经》一共分为六部分，读到我自己可以背下来了就换下一部分。等到我把三字经全读完也基本背完的时候，本来还想尝试一下唐诗，结果他并不怎么买账，能明显感觉他不太喜欢，就放弃了。
（文中提到的三字经的书是这本，上大学的时候在一个书展买的，十元三本，很便宜，但是很经典。给他书，他就开心的啃了起来。）
之后，每当我看手机的时候，他就开始各种哼唧表示抗议，于是，我只好面对他坐着跟他聊天，给他唱歌。
唱儿歌后他眼睛里的光芒又出现了，之后还学会了咿咿呀呀的配合。什么《卖报歌》《蜗牛与黄鹂》《采蘑菇的小姑娘》《劳动最光荣》，《小星星》等等等等唱了一遍又一遍。
那几个月，我几乎唱遍了我小时候学会的所有儿歌，突然觉得当年学的歌就是为他准备的。哈哈。
有时候也会跟他聊天，虽然当时觉得他可能听不太懂，但是他足够开心的表情让我知道他喜欢。
在他快两周岁我加入的育儿群，以及看到的启蒙书里，有的妈妈在孩子刚出生就开始读故事给他们听了，而小天儿是一周七个月才开始认真听故事的，我有些懊悔自己没能早些接触好的阅读启蒙的书，早点儿读书给他听，直到我在他两岁多读到了日本绘本之父松居直在《幸福的种子》里写的一段话：
“要增加幼儿的词汇量，培养幼儿的语言能力，最重要的就是让他们在成长的过程中听到丰富的词汇。事实上，建立幼儿阅读能力的基础，是从耳朵不断积累词汇开始，而不是让幼儿提早识字，看书。“
”母亲所说的往往是一些没太大意义，甚至支离破碎的词句，但是这些话充满了真挚的母爱，温暖了孩子的心。当母亲不断和婴儿沟通时，婴儿一定能感受到母亲的心情，亲子之间就产生了交流。这正是人类的语言，是最能代表人性的语言。”
之后，我释然了。
我觉得，跟他聊天，为他唱歌，看似是无心之举，无用之举，实则为他后来的阅读打下了夯实且愉快的基础。
在小天儿四个多月的时候，我第一次看到了尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》，在这本书里第一次真正认识到阅读的重要性。于是，我决定把他培养成一个喜爱阅读的人。
可是，要想娃爱阅读，自己得先以身作则，对于从小到大很少读课外书的我胡乱在网上买了几本书，开始在他面前装模作样的看起了书。
在此后的三年里，我很少在他面前刷手机，更多的是在看书。刷手机改在了他睡着以后。（现在，有的时候我也会刷手机，这是在我确信他已经爱上阅读之后的事）
当时的朋友圈里很多妈妈都做起了微商，我之所以没做，主要是我太了解我自己，我是个一心不能二用的人，更是个家庭与事业（尤其是娃小时候）不能很好兼顾的人。
还有另一个原因是微商需要每天频繁使用手机，这跟我需要装作一个爱读书的好妈妈理念背道而驰，于是果断放弃。
在他一周岁前的日子里，我负责看书，他负责撕书，咬书，瞎翻书。
(图中的书是我们大人看的书，那个时候，我还不懂买绘本给他）
虽说刚开始真的是假装看书，但有一天我突然看进去了，发现自己真的爱上了读书，也发现了书为我打开的那个崭新且奇妙的世界。在书里，我可以与很多大神思想碰撞，在书里，我可以体验到发现真理的愉悦与满足。
而小天儿，依然在撕书，咬书，瞎翻书。
我上网百度适合小朋友看的绘本，于是买了《彩虹色的花》和小熊好习惯养成绘本给他，结果，小熊系列十几本书，全被他撕！光！了！
《彩虹色的花》是精装版本，我不舍得给他撕，就赶紧雪藏了起来。拿来了不用的一大本厚厚的书给他撕，总算不心疼了。
在小天儿一周岁五个月的时候，我们带他回了奶奶家。我跟天儿姑姑聊起他根本不听故事的事情，小天儿姑姑说那是因为时候还没到，小天儿的小表哥是在过了两岁生日后突然有一天就能坐在床上看很久的书，听很久的故事了。
这次聊天，安抚了我当时焦虑的心。在我俩聊完的两个月后---小天儿一周岁七个月的某一天，小家伙举着一本小小的薄薄的书到我面前，奶声奶气的说“妈妈，这个！”我说：”你想让我讲给你听？“小家伙连连点头，我知道，期盼已久的这一天终于到来了。
二：小天儿一周岁七个月到四周岁（大量的绘本输入阶段）
他拿给我的这本书的名字叫《龟兔赛跑》，很短小的故事，每页只有一句话，一本书没超过十页。因为当时不会买书，那本书在今天看来画风奇丑不忍直视，但在当时就是这个故事，打开了我们亲子阅读的大门。
所以说小孩子喜欢的东西有时在大人看来无厘头，毫无道理可言，但是尽可能尊重他们的选择，过后会发现惊喜。
《龟兔赛跑》这本书我至少读了上百遍给他，等我读的他可以倒背如流，我也记得滚瓜烂熟再读就要吐的时候，他终于举了另一本书----《小蝌蚪找妈妈》来找我。
之后的书又是无数遍的读，大人觉得无聊至极的事在孩子看来却很有意义，在阅读这件事上，我基本由他。想听哪本书，我就读哪本书，想听几遍，我就读几遍，想翻到哪一页开始我就从哪里开始，想听多久我就读多久。
这些看似任性的做法在培养他阅读兴趣的初期起到了十分重要的作用，如今，他读哪些书，读多长时间以及多少本 ，通常是由我俩达成一致后进行的 。
在老家的床上，每天，我负责把书整齐的码到床边，而他负责把书摊开找书挑选自己想听的故事。在书堆里长大的孩子，他根深蒂固的认为书是他成长中必不可少的好伙伴。
在他两周半的时候，我逐渐摸到了买书的门道，跟宝爸探讨买书这件事时，他说现在买一件衣服的钱就可以买一大堆高品质的书回来，并且书永远物超所值。
我觉得宝爸说的很有道理，于是开始了一段时间对书的疯狂买买买。一箱子甚至几箱子的往家买，赶上各种网店搞活动，二百块钱的确可以买很多书。
而小天儿也到了疯狂听故事的阶段，每天晚上睡前至少两个小时的故事，把我讲的口干舌燥睡意朦胧，有的时候的确是讲着讲着都会睡着。
（温馨提示：最好吃饭的时候不要看太搞笑的书，以免笑的呛到孩子）
记得看过一本犹太人育儿的书，在每个犹太人家里，当孩子一周岁的时候，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，让不识字的孩子去吻，这样的仪式让孩子懂得：书是甜的，真正的知识是甜的，并且是一种智慧。
“书中自有甜如蜜”这是不断学习，勇于求知的动力所在。如今以犹太人为主的以色列国家，拥有14位诺贝尔奖得主，是人均获得诺贝尔奖最多的国家，也是人均阅读量最高的国家。而以色列人的阅读观是：“智慧比财富和地位更重要，学者远比富翁和国王伟大。”
而我们作为父母，如果想让孩子爱上学习，就需要让他们体会到读书的乐趣。如果学龄前没有让孩子爱上阅读，在上小学之后，严格的课堂纪律，枯燥的课本知识只会让孩子觉得读书的苦，而体会不到读书的乐，在我看来，是一件残忍且不明智的做法。
这张图片虽然拍的虽然暗了一些，却是我很喜欢的其中一张。当时小天儿跟小表哥在床上看书，过了一会儿，他跟我要手机，我开始以为他们要玩手机，没想到他要过去后打开了手电筒给哥哥的书照亮，看着两个小家伙专心看书的表情，我不由的心生感动。
在小天儿三周岁的时候，北京举行绘本展，我跟宝爸就带他去玩了两天。虽然他并不理解什么叫绘本展，但是感受一下阅读的氛围也是不错的。买了一大堆并不比网上便宜的书，愣是颠颠儿的扛了回来。
车上会放几本他爱看的书，让他翻翻打发无聊的乘车时间。虽然大多数的时候他更喜欢在坐车的时候看ipad,但是ipad缺席或者没电的时候，他会选择看书或者听我手机里的故事。
在小家伙的眼里，书跟玩具没什么区别，他动不动就别出心裁的玩儿书，宝爸还会极其配合的跟他一起玩。例如把书当积木搭，当多米诺骨牌玩儿，还有一次把美猴王系列的书全找出来铺一地然后再按照数字排列顺序摆好。要换作是我，打破脑袋也想不出这么多花招。
宝爸如果有时间，会给他读书，或者跟他一起读。《说文解字》这本书本来是给我们大人看的，没想到小家伙特别喜欢。当时小天儿三岁半，他用不多的识字量跟爸爸一起聊这本书，聊着聊着，不知不觉又认识了很多字。
（小天儿目前识字量在四五百，还不能独立阅读，等到他可以独立阅读的时候，我想我会好好写一写他是如何开心识字的。）
如果逛街逛到新华书店附近，书店几乎是必去的地方。
我喜欢的吉姆.崔利斯在《朗读手册》中写到“那些只会陪孩子一起玩球的父亲就像是大男孩，而那些既能陪孩子玩球，也能陪他们去图书馆或者书店看书的父亲才能称得上成熟男人。父亲们需要明白，体育运动和学校教育并非互相排斥，我们能够兼顾二者。”
希望所有的宝爸可以抽出时间尽可能多陪陪孩子，踢球也好，看书也好。孩子们会幸福感倍增。
在他四周岁之前，绘本的阅读量到了1000 ，每本听的次数少的三四次，多的几十遍上百遍的都有，所以当量到达一定程度，就会引起质变，于是绘本很自然的过渡到了桥梁书和章节书。关于他读的绘本，请看我的其它文章：
以及：。
三：四周岁以后（听桥梁书与章节书阶段）
四周岁后的某一天，我给他读绘本，他总是嫌短觉得听得不过瘾，我就开始买一些带图画的但是故事较长的书给他听。
《泥潭农场》是由电影《战马》作者和英国知名插画家联手打造的经典桥梁书，一共四本，是在某公众号搞团购的时候买的。
《绿野仙踪》可以算桥梁书，也可以称章节书，这本书16万字，小家伙听了两遍。特别喜欢。
《绒毛兔》和《青蛙骑士》相对《绿野仙踪》短很多，但是也很有意义的两本书。
《木偶奇遇记》这本书，是小天儿一周岁之前买的，画风不太好，但是故事情节还可以。
《新黑猫警长》系列章节书是在凯叔讲故事上买的，我感觉一般般，而小家伙因为喜欢黑猫警长，每天晚上一听就听好几十页。
经典的章节书还有《夏洛的网》《长袜子皮皮》《舒克贝塔传》等等，如果你家宝贝到了读章节书的年龄，也可以参考一下。
总结以上，如果想要孩子爱上阅读，成为小书虫，家长需要做到：
1：以身作则。家长要先拿起书本，哪怕是装模作样的看书也好。但是注意一点，此时不要看电子书，而是纸质书。
2：在培养孩子阅读兴趣的初期，无论孩子咬书，啃书，撕书，尽量尊重孩子的选择，因为这也是孩子认识书本的一个必经过程，如果心疼书撕坏，可以把家里不需要的杂志或者其它不看的书给他撕。
3：创造阅读的氛围，家里尽可能的有个读书角，一个书架或者一面书墙。
4：在孩子大一些了，可以带他逛逛书店和图书馆，感受一下外界读书的氛围。
5：尽量选择适合孩子阅读能力范围内或者略高一些的书，关于书单选择，四岁之前的娃可以参考我其他日志，四岁以后的娃可参考其他花友的书单。
ps：我家宝贝平时除了亲子阅读，会用以下app听故事：
1:喜马拉雅。（中英文故事很多很全）
2:michael 钱儿频道。（之前是在他们公众号听，最近他们的app刚上线，终于可以下载故事离线听了。钱儿妈讲的牛津阅读树极好，钱儿爸讲的所有故事都好听，我们一家都很爱听。哈哈！）
3:凯叔讲故事。这个app是今年才开始用的，小家伙特别喜欢《口袋神探》。
4：常青藤爸爸。里边很多国学启蒙方面的故事，英文儿歌，免费的比较少，但是如果交会员费的话性价比也不错，音频制作水准很高很精良。
最后用史斯兰克.吉利兰的一句名言作为结尾：”你或许拥有无限财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。“
（让我们全家人引以为傲的书墙。）
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