处于好奇第一次测蓝思值,测完有道题就发现自己选错了,虽然大学时候也考过四六级,但是1来已经忘干净,2来一直都是哑巴英语。测完才发现自己原来只不过是本土孩子6年级水平,哈哈,不知道自己还能陪闺女走多远,不要太早被闺女甩掉就好。
今天测试兰斯值是自己在写书籍介绍的时候,突然想到了,有部分人群并不是像我们这样从小了解娃的节奏,习性和阅读水平的爸妈。有部分人群是比我开窍还晚,比如到了大童才开始启蒙的。在鸡娃网上逛过的人都知道,如果你六岁开始语言启蒙,基本上就已经属于启蒙晚了,但是晚归晚,最正确的时间叫尽可能的早,最好的时间就是现在。
点读笔(自主阅读前)
点读笔可以没有,但是听有声书的效果是超乎你想象的,就像走路可以到达目的地,也可以开车去一个道理。
磨耳朵(启蒙)
启蒙阶段以兴趣为主,会经历“闭口期”,不要每天频繁的问孩子这个怎么读,那个怎么说。孩子不开口的时候,持续听力输入是有效的有效的有效的,开始磨耳朵阶段可以不翻译,不纠音,反复听正确读音,孩子愿意输出和反馈的时候要积极夸奖。
初级绘本
初级绘本可以配合磨耳朵儿歌一起进行,也为日后学拼读和读书做铺垫,不管选择那套教材,一定要遵循听力先行,多听多听多听,然后通过看绘本建立声音和图片实物之间的联系。
自然拼读
学自然拼读为了孩子能走向自主阅读,期间需要家长带领孩子反复练习发音规则。自然拼读的最终效果就是针对80%符合规律的单词要求能达到见词能读,听音能写。需要孩子有一定的听力积累。母语国家从幼儿~grade2都要学自然拼读,我们非母语更要多多练习,一般三个月可尝试自己读课文之后一边学拼读,一边读课文刷分级(精读 泛读)
分级绘本
开始分级阅读之后,恭喜你开启了新篇章,孩子基本上就已经处于打怪之路了,可以鼓励孩子大量阅读,层层升级。孩子读分级之后一定要把书备齐,很多鸡娃的爸妈都是给孩子两三套分级书起,多则数不清。花生上的5岁儿童书单很多人的书架子上是八千~一万本。)
如果你是一只从启蒙阶段很踏实的陪孩子走过来的,选择分级很简单,如果不了解孩子水平,你可以给孩子测量阅读水平。
(大童选书也可参考)
1.通过分级读物的字数难易程度,为孩子挑选,了解水平。
2.也可以根据测量兰斯值,ar值等经过专门测试网为孩子测量。
3.还可以通过网上根据不同分级读物给孩子出quiz自行测量。
例如:兰斯readingpro免费测,官方收费。
选择分级读物,一行或整句中孩子生词一两个为合适,三到五个为较难,5以上为不合适。个别生僻专业词汇除外。
日后再走桥梁和章节,就主要看娃自己的努力了。老母亲到这程度基本上可以说是该学会适时放手了。
下面是根据我的兰斯值为我推荐书籍,感觉自己还是任重而道远啊。自己仅仅是小六水平呢,加油吧,再不加油就被孩子落远了。