近段时间本该上小班但被我一直放养在家的娃，开始能自己默默地看大半个小时的书了，包括各种绘本，《不一样的卡梅拉》、《小狐狸的故事》等桥梁书，也包括一些纯文字书，比如《日有所诵》、《了不起的狐狸爸爸》、《没头脑和不高兴》、《笨狼的故事》，甚至连《舒克贝塔》他也能津津有味地看上半天。由于从小被放养，从未教过识字，甚至连指读都从未有过，我以为他是装模作样，就让他读给我听，竟然除了个别字不认得外，其他都能朗读出来了！老母亲惊讶之余，给他测了下识字量，居然有一千多了！（当然不能跟识字动辄数千的小花生牛娃比，但佛系老母亲已经非常惊喜了）
不一样的卡梅拉1: 我想去看海48711人有 · 评价22535 · 书评302
惊喜之余，还是想说说关于识字的心得，虽然从未教过也不打算专门教他识字，但他还不满4岁就初步开始自主阅读与我一直十分重视亲子阅读息息相关。具体心得如下：
1、尽早培养与书本的亲近感，越早越好，国外很多0岁开始亲子阅读。由于我们家娃是个早产儿，半岁之前我的精力都在吃喝拉撒追赶生长发育上，所以半岁才开始中英文亲子阅读。他从小的玩具就是the very hungry caterpillar，bizzy bear，brown bear,brown bear,what do you see，《猜猜我是谁》等低幼绘本以及《婴儿画报》，因此对他而言，书和玩具没有区别，甚至还更好玩，因为有故事可以听。
1,5级eric carle the very hungry caterpillar21671人有 · 评价13557 · 书评288
0,1,3级brown bear, brown bear, what do you see?2378人有 · 评价1387 · 书评84
2、家里要营造阅读氛围，也就是说，家长要身体力行。我本人是个十分热爱阅读的人，无奈精力有限，爱好类的书看得少，常看的是专业书（中文英文都看）。经常是我靠在飘窗一头看专业书，娃就拿着他心爱的绘本靠在另一头看，有时候也跑过来装模作样地看我的书（还会自己找有没有他认识的字或者单词，虽是无意之举，但这应该也是对他识字起了帮助的），乐此不疲。
3、家中要有一定量的藏书，并且娃的书都放在他能够到的地方。至于到底需要准备多少本书，我认为量力而行即可，拥有数千册甚至上万册童书自然是好，但是费银子又费地方，何况现在书籍获取渠道丰富，藏书上万并不是培养一个爱阅读的娃所必需的。我没有买展示绘本的书架，觉得太占地方，家里只有书房一面书墙（以及尚未启用的娃房间的书架），娃的书在下面，大人的书在上面。我们家娃3岁之前喜欢反复阅读，所以家里的书并不多。从3岁开始，娃的书都是他自己收拾，什么书在什么地方，他比我更清楚。目前为止阅读量也不过一两千本（其中部分是借阅的），但是重复率极高，若是算本次，那么应该读了至少有数万本次了。
4、要持之以恒地阅读。自从开始亲子阅读，无论是出门旅行还是生病不适（除了高烧精神萎靡），娃都会像平时一样叫我讲故事给他听，因为这对于他而言，是生活必需，是娱乐而非学习。
5、适时地开始章节书亲子阅读。根据《朗读手册》里的建议，幼儿园阶段就可以开始章节书亲子阅读了。章节书的词汇量远远大于绘本，对扩充幼儿的词汇量是很有利的。当然，只是在绘本阅读中穿插章节书的阅读，并不是取代绘本，幼儿时期的绘本阅读是不可替代的。我们是在娃3.5岁的时候开始加入章节书亲子阅读的，目前为止读了《了不起的狐狸爸爸》（很多遍）、《笨狼的故事》（数遍）、《没头脑和不高兴》（数遍）、《窗边的小豆豆》（未读完）、《舒克贝塔》系列（未读完）等。我原是打算我拿着书读，他在旁边听，但是他喜欢跟我一起看书，而且我发现很多时候，他居然是随着我的阅读速度在看字的（换行的时候很明显）。估计这对他识字也起了不少作用。
罗尔德·达尔作品典藏: 了不起的狐狸爸爸20516人有 · 评价8600 · 书评318
6、识字敏感期时，出门在外可以让娃帮忙看指示牌找路等，三四岁的娃最热衷于当小帮手，找对了会成就感满满，顺便还学会了看指示牌和认字。
总之，只要坚持阅读并适当引导，识字是迟早的事，静待花开即可。如果自主阅读得稍晚些也不要紧，即使我们家娃已经快要迈入自主阅读的大门，我也不打算让他真正开始自主阅读。一是我希望亲子阅读时间尽量长些，二是保护视力，自主阅读对刚刚4岁的娃，实在是太费眼了。
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