这两年在和很多“英语牛妈”沟通中，我发现她们经常会提到一点，就是：无论是读原版书，还是考试（比如剑桥少儿），平时的点滴积累固然重要，但如果孩子能比较集中、快速地过词汇关，在阅读、考试中由于“不认字”而产生的痛苦和抵触情绪就会少很多，之后的进步也会快得多。
而集中、快速地过词汇关，这些“牛妈”zui常提及的资源，就是今天的这套 4000 essential english words，也就是大家口口相传、拥有率极高的“4000词”（在小花生社区过千花友家里都有这套书）。
这套书大家都很熟悉了，所以之前没有特别介绍。但zui近，这套书的zui新版（第二版）刚刚上市了，今天给大家争取到这个新版本的团购优惠，还没入手的朋友可以考虑。
这套书zui早于2009年出版，十年来在国内积累了很高的人气和口碑，已经成为“人手一本”的“刷单词”利器。
前两年就有花友提出希望我们组织开团，但跟出版社沟通后我们了解到，这套书将在今年完成全面升级，推出新版。于是等啊等，到今天才把“第二版”引进到了国内，全网首发的“zui新全套正版书”，终于能跟大家见面了。
看过那么多优秀的原版词汇书，这套书我特别推荐的原因，在于它真的特别接地气！应付各大考试，或者为阅读积累词汇量，对于大多数中小学生来说，这套书都非常实用、好用。
总结下来，这套书有三个特色：
1、这4000词有来头！sat、雅思等重要考试的备考词汇书
这套书的作者paul nation是语言学大神，专门研究词汇怎么学，筛选了这个阶段zui值得英语学习者掌握的4000个核心词，分为6个级别，层层递进，zui终过词汇关，被很多学习者作为sat、雅思等重要考试的备考书；
2、单词的理解和运用都很到位
每个单词的讲解都配有图片和英文例句，还会把单词放在文章中，让孩子加深印象，并做练习巩固。让孩子不只熟悉单词的含义，更理解这些词在真实语境中的使用。
3、原版音频，自学轻松
书中的词汇和文章都配有原版音频，学、练、读三步走，轻松完成自学！
趁此机会，这次也特别把这套书背后的学习原理和大家讲讲。那么多英语单词，为什么首先要掌握这4000词？掌握了以后，英语会达到什么样的境界？对阅读、对考试，到底有什么意义 ...
一、 为什么要学这4000词？
学英语，积累词汇是必须。但英语词汇那么多，孩子的时间精力有限，学哪些词才高效？4000 essential english words 正好解决了我们这个问题。
1.“词汇学习”大神
这套书之所以多年“霸榜”词汇书，很大原因来自于它的权威性。大家有必要认识一下下图里这位：paul nation 这套书的作者，新西兰惠灵顿大学应用语言学教授。
这位大爷今年75岁，做过40多年英语老师，是当代大神级的语言学家，他大半辈子的主要研究领域就是“词汇教学”，他的教学理念影响着世界各地学英语的人。
paul nation博士对单词的使用频率做了专门的研究，发现了一个单词量和使用频率之间的秘密。
以一本30000总单词量的英文小说为例，其单词量和使用频率之间的关系如下：
2,000个zui高频使用的控制词汇，使用频率为90% （如果是英文报纸，这2,000词的使用频率会低些，只能达80%）；
5,000个次高频普通单词（含前面的2,000个），使用频率为98% （同样，报纸中该比例稍低）；
7,000个一般中频单词（含前面那5,000个），使用频率为99%；
排名7000至30000之间的单词，它们出现的频率仅占zui后的1%及以下。
青少年小说的词汇量和文本覆盖率之间，也有类似的关系：
词汇量 ／文本覆盖率／ 生词密度
2,000 ／90.0% ／1个生词of 10个单词
2,000 某些专有名词 ／93.7% ／1生词个of 16个单词
2,600 ／96.0%／ 1个生词of 25个单词
5,000／ 98.5% ／1个生词of 67个单词
摘自hirsh, d. and p. nation. 1992. what vocabulary size is needed to read unsimplified texts for pleasure?
总之，结论是，如果能够很好地掌握4000左右的英文基础词汇，就可以进入比较顺利的文本阅读。同时，在这个基础上对新单词进行联系上下文的词义猜测。
以原有词汇知识促进新词汇的学习，新词汇的学习又可以进一步促进更多新词汇的学习，于是进入一个良性的词汇量增长阶段。
2. 口语、小说、报纸，高频出现的4000词
根据多年的研究成果和教学实践，paul 专门编著了一套书，帮助外语学习者解决词汇学习的问题，就是我们今天要介绍的这套 4000 essential english words。
这个系列一共六册，每本书有600个单词，前三本书的附录中还有英语中zui为常用的附加目标词单词。加起来，这套书重点学习的核心词汇有4000个左右。这些词都有三个特色：
首先，在口语和书面语中都非常有用。比如，这是第五级一个单元的词汇，既有口语中常用的生活词汇，也有书面书中会用到的正式表达；
其次，每个词都是高频词。比如，这是第一级中带孩子学到的词汇，在英语环境中几乎是每天都会遇到、用到的必备词汇；
zui后，这些词作为一个整体，构成了任何书面和口头文本的相当大的比例：
在报纸和科技文章中，占比至少有80%；
在小说中，占比至少为90%；
在口头表达中，同样会达到90%以上。
比如，这是第四级的词汇表，有很多在严肃场合中会用到的学术词汇和专业表达，对于阅读报纸、小说会有很大的帮助。
3. sat备考书，从小学用到高中
这套书虽然名为“4000词”，但根据带孩子刷过这套书的爸爸妈妈反馈说，实际学习中接触到的词汇，大约能上万。因此，这套书被很多学生用作sat、四六级和托福、雅思的备考词汇书。
那么这套书学完能达到什么水平呢？
先来说综合难度。这套书的六个级别根据欧洲语言标准cefr制定，覆盖a2到c1的阶段。对于大多数中国学生来说：
a2对应小学毕业左右水平；
c1对应高中到大学左右水平；
下图展示的是cefr每个阶段跟国际重要考试之间的对应关系。可以看到，c1阶段水平，相当于雅思7.0-7.5左右，托福达到100分左右的水平。
再来衡量词汇量，国内各个学习阶段要求的词汇量为：
中考的单词量要求为2,500；
高考为3,500；
大学四级考试为4,000；
大学六级考试为6,000；
比如，这是zui高级别（第六册）中会接触到的词汇，antique, coexist,attic,congested,accumulate... 大家可以自我检测下，你认识多少？
zui后，来看看孩子能达到的阅读水平。
有人做过统计，在母语为英语的国家，人们完成日常交流的词汇量在4,000上下。所以，从幼儿园开始就读国际学校，或生活在双语环境中的孩子，虽然没有经过专门的阅读训练，但是在小学物五六年级的时候一般都可以比较流畅地阅读英文原版的儿童或青少年读物。
一般来说，能够流畅阅读如《哈利波特》等青少年流行读物的孩子，词汇量都在3000以上；《书虫》等简写版名著读物，词汇量也是以4000为上限。
比如，这是zui高级别（第六册）中要求孩子阅读的文章，篇幅、词汇难度、阅读深度上，都有比较高的要求。
总之，这套书学下来，市面上常见的原版小说等读物，孩子基本都能拿下了。
二、 这套书如何学习这4000词？
除了选词权威科学，《4000词》这套书广受认可的另一个原因在于，它的编排非常简单、易行，再加上丰富的配套资源，让孩子很容易坚持，从而攻克词汇大关。
1. 每课20个词，三步走
前面我们说过，这套书每一册重点讲解600个词汇。这600个单词分为30个单元，每单元一个主题，学20个词。
这样的安排听上去就特别明确，20个词不多不少，很有节奏，让孩子学起来不会有很大负担，反而能体会到坚持的乐趣和积累的成就感。
每单元开篇都有这样的词汇列表
每节课的学习步骤设置也非常简单：三步走！以第六册的一个单元来看看吧。
第一步：学生词
每节课开头，作者会把这个主题相关的20个核心词列出来。比如，本单元的主题是 globalization 全球化，孩子会接触到这些词：
每个词，作者会通过图片、英文释义和简单的英语句子，来解释每一个新的词汇。
这样的设计完全遵循nation教授的教学理念：精准简洁的解释，放到真实语境中学习，同时加入联想记忆。
这样设计的好处是：一方面，图片和英文释义，可以帮助孩子从英语的角度学习单词；另一方面，例句可以帮助更好的理解词汇内涵，同时感受它在真实语境中的使用。
第二步：做练习
学完就练，简单明了！
练习的设计也颇有目的性，比如通过释义选单词，帮孩子加深印象...
或者借助上下文造句，帮孩子理解它在句子中的使用...
总之，含义和用法两手抓。
第三步：阅读理解
本书zui厉害的设计来了，每一课zui后都有一篇原创文章，融合了这一课所学的20个词汇，帮孩子构建一个具体生动的场景，达到活学活用的目的。
我自己用这套书的时候，对这个部分印象特别深。实话说，如果你读惯了原版的文章或小说，你会感觉，有些文章为了把这节课的词汇全部融合进去，不免有“拼凑”的嫌疑。
但仔细想想，这也正是它巧妙的地方，让我们能直观地体会到，在一个主题里，这些词如何彼此关联，又可以怎样使用。
文章zui后，简单的阅读理解小练习，结束整个学习过程。
2. 音频 检测，自学很好用
家庭辅助学习素材，轻便、好用、省时间，对越来越忙的中小学生来说太重要。这套书设计很简单，配套资源也足够丰富，用起来很省事。
首先，每节课都有地道音频！每一课音频分为两部分，一是对词汇的讲解，二是课程尾部的短故事。由一男一女两位外籍主播播讲，口音地道纯正。
都是纯正美音，每节课时长差不多6分钟，除了可以边学边听，也可以在零碎时间里常听、常复习。
另外，每本书还提供了各个阶段的“检测”试题，让孩子学完自我“考试”，快速检验学习效果。
3. “学而不忘”，孩子可以怎么用？
英语单词“学完就忘”是我们的一大痛点，这套书怎么学才有效？网上有位使用者分享了他的经验，我觉得值得大家参考：
step1： 预习和拼读。（打开教材文本, 预习词汇列表，把每一个词汇写到笔记本上，查阅词典并书写美式音标，结合词典的发音自行拼读。)
step2：听第一遍。（打开对应课程的mp3，不看文本，全神贯注的听第一遍，熟悉词汇以及短故事的大意即可。）
step3：听第二遍。（依旧不看文本，全神贯注的听第二遍，巩固词汇，努力的听短故事的细节，稍微留意听不懂的地方。）
step4：听第三遍。（打开文本，全神贯注的听第三遍，用心理解词汇，弄懂故事的细节，结合故事场景进一步理解词汇。）
结合自身学习情况，可重复进行step4。
本课学习完毕，进行下一课。两课学习结束后，利用其它空余时间进行复习，以听为主，以看为辅。
要提醒的是，英语词汇的积累并不是单纯靠“学、练”能够实现的，适当配合一些符合目前水平的分级读物，简单的文章和小说，才能起到事半功倍的效果。
总之，“刷单词”固然好，“多阅读”才是王道！
三、 分级展示
下面，我来展示下每个级别的目录和文章内页，帮助大家判断。
book 1
目录样页：
内页展示：
book 2
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内页展示：
book 3
目录样页：
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book 4
目录样页：
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book 5
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内页展示：
book 6
目录样页：
内页展示：
*特别说明：
书后的配套app在中国还未开放使用权限，但app中包含的内容（练习、答案、音频），花生君已经为大家整理好啦，前往【小花生app-花生团频道】搜索书名即可获得！
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