经过将近一年的努力，我们终于把牛津的“词典”系列给集齐了，终于花生团有了zui“蔚为大观”的给孩子们的专有英英原版词典选择。 大家看看，从幼儿园到中学毕业，牛津的词典有这么多（20 本） …
这里顺便也回答一下：为什么学英语还是要用英英词典？这位老师的回答还是很到位的。
经常有人问我，学英文应该用英汉字典还是英英字典。我个人是不建议查英汉字典，学英文就是要学习如何用英文去思考，如同要学习上乘武功，必定要先打通任督二脉。
但要打通，不能一直依靠英汉字典──因为英汉字典会让我们的头脑习惯于转换两种语言，但英汉两种语言很多时候是无法直接转换的，就算能转换，也需要时间，所以靠英汉转换来使用或学习英文，不可能真正达到流利的境界。
就我个人的教学及学习经验而言，很少人有足够的天份能够在双语之间自由地随处迅速转换。我问过不少中英文都很好的人，当他们使用中文的时候，就是用中文去思考；使用英文的时候，就切换至英文「频道」，以英文思考。
结论是：虽然一开始学习者很难避免用英汉字典，但我建议还是尽早「断奶」，进入英英字典的世界较好。
想想咱们小时候学语文，从头到尾一本《新华词典》就差不多够用，可以用个十几年。差异好大啊！
为什么给孩子的词典，老外要编那么多本？这个问题，我们研究了很多国外专家的说法。
简单说，每本词典都代表了不同阶段孩子的语言学习需求、阅读理解需求。
比如，ceiling（天花板）这个词，在给五六岁小朋友的oxford first dictionary 中，是这样解释的：
the ceiling in a room is the part of a room above your head;
屋顶就是你头上的那部分房间
简单而单一的解释，非常具象化，孩子一下子就能联系到生活中场景，马上理解这个词的含义。
而给十岁上下孩子用的 oxford primary dictionary 里，对 ceiling 是这样解释的，释义有两条：
the hightest limit that something can ...
the flat surface along the top of a room
第一条说的是 ceiling（天花板）的本意，但在解释时，加入了抽象的概念（flat surface）；第二条则是 ceiling 的引申含义（比如女性职业上升有天花板），孩子对这个词的理解会更广更深。
那么，为什么不直接给低龄小朋友一样的词典呢？为什么不让他们一下子多学点呢？
语言专家说，很简单啊，低龄孩子用大龄孩子的词典，搞不定啊！小朋友认字少，认知水平低，怎么能看懂复杂和抽象的解释呢？本来是想用词典帮孩子理解阅读中遇到的新词、新概念的，结果孩子看不懂对这个词（概念）的解释，也就无法达到提升词汇量的目的。
所以，给孩子的词典，必须和他的认知水平、语言水平相匹配，让孩子乐意在阅读中去翻查词典，从词典中获取正规、地道的用法，把词学透、记牢。
下面，我就来和大家安利一下手头的牛津词典系列 ... 感兴趣的朋友，可以参团尽情去选哦！我敢说，给孩子的英英词典，没有比这更全更专业的了！
一、幼儿园-二年级（4-8岁）
很多小朋友是从四五岁开始英语启蒙，到二年级左右的入门阶段，主要是帮孩子实现英语词汇zui初的积累。
这个阶段，孩子不只是要认识一些具体的词，还要掌握基础的英语词汇拼写规则，能够做到举一反三。同时，这个阶段孩子学英语词汇的过程，也是认知提升的过程，让孩子尝试用英语去接触新的学科知识。
启蒙阶段是形成孩子对英语认知的重要阶段，所学到的语言知识和学科知识也是zui初的重要积累。所以，这个阶段的词典，在编写上匹配了孩子多种细致的学习需求，有7种选择。
1. oxford very first dictionary
推荐年龄：4-6岁
词典特色：选取每个字母下zui初要学会的词
语法和拼写：生活词汇拼写
释义和例句：一图一词，释义简单精准
词汇量：300词
刚开始学英语的孩子，需要知道的是英语中zui常用的词汇。这本书zui大的特色，就是按照字母顺序，每个字母下有十几个词，选取了英语启蒙zui初阶段中，孩子zui常用到的词。
就像这样，我们就会知道在字母n打头的单词中，这11个是zui先要教给宝宝认识的。比如：nice,name,number,night... 想想看，是不是我们几乎天天挂在嘴上会到用到的！
这本书另一个很大的特色，就是：一个词、一张图、一句话！
内页排版像一张张插图词卡，宝宝自己看图就能知道单词是什么意思，非常方便记忆。难度稍微高一些的词，爸爸妈妈可以借助一句话的解释讲给孩子听，解释虽然简单，却非常到位和精准，帮助孩子形成zui初的英语思维。
2. oxford phonics spelling dictionary
推荐年龄：4-8岁
词典特色：匹配《牛津阅读树》拼读读本
语法和拼写：完整拼读规则
词汇量：2000词
在英语国家，孩子们在阅读启蒙阶段，基本都会学 phonics - 英语拼读规则。这几年，phonics也已经成为我们孩子的必须课，小学课本里都在学。
phonics的意义我们之前科普过很多次了，简单来说，phonics将字母及字母组合的常规读音归纳为150条左右的发音规则。而这本词典就是专门带孩子学习英语拼读规则的工具。
词典中按照常见拼读的字母和字母组合排序，列举了这个字母（组合）相关的zui常见的词汇。比如这一页，就列举了s字母音相关的常见单词，以及和s字母常常在一起出现的组合，比如-se；-st- 等等。
还有许多常见元音组合的发音，比如这一页讲的是 -or- 组合及其相似发音的组合，比如 -oar；-oor 等等。
掌握这些规则，zui直接的表现就是孩子看到生词，只要这个词符合拼读规则，就能快速读出来。
这本词典的另一个特色，是匹配牛津出版社的一套王牌分级读物--《牛津阅读树。搭配这本工具书，对提升孩子阅读能力，快速增长词汇量都会有很大的帮助。
3. oxford first dictionary & thesaurus
推荐年龄：6-8岁
词典特色：词典和同义词词典搭配使用
语法和拼写：词汇变化等简单语法讲解
释义和例句：大量图片，一句话释义
词汇量：1000词
进小学之后，孩子有一些单词积累之后，要开始侧重学习词汇相关的语法规则。比如，动词的不同时态和变化，名词的单复数，等等。
这个阶段孩子的词汇量还非常有限，所以这套词典中仍旧有非常多的图片，帮助孩子理解。
这本词典的很大的特色，是第一次配备了相应的同义词词典。也就是说，孩子不只是要认识它是什么意思，还要学会把相关的词放在一起学，同时要开始有意识地学会去使用。
比如，孩子认识fast这个词还不够，还要知道 quick,rapid,rush... 并且理解这些词在内涵上的差异，学习在不同场景下使用不同的词。
4. oxford first rhyming dictionary
推荐年龄：5-8岁
词典特色：水彩画风格的插图，排版清新，看起来像绘本一样
语法和拼写：基础拼写规则；词汇家族
释义和例句：绘本故事中的段落；诗歌
词汇量：1000词
接触过英语阅读的朋友都知道，启蒙阶段孩子读到的书常常有一个共同的特点：好有韵律感！朗朗上口的语言，孩子通常都会很喜欢读。
但其实呢，韵律的目的除了引起孩子的兴趣，也是帮助孩子学习语言的有效方式。研究表明，现代孩子是通过节奏和韵律开始记住成片的语言的。而这本词典，就是帮住孩子学习英语“韵律”的工具。比如，neck,check,deck,fleck...
让孩子多和韵文打交道，会帮助孩子理解语言的规律（从发音的规律开始），提升认知，为以后理解语言结构打下基础。
这本书的一个很大的特色，是内页非常有设计感。书中的例句很多都是来自儿童绘本的段落，还有一些是儿童诗歌，读起来非常优美、有节奏，视觉上也非常有美感，就像读绘本一样，孩子会很容易产生兴趣。
5. oxford first grammar, punctuation and spelling dictionary
推荐年龄：6-8岁
词典特色：总结了入门阶段zui常见的语法和拼写要点
语法和拼写：语法和拼写专项词典
释义和例句：有例句
提升词汇的zui终目的，是孩子有不错的英语理解和运用能力。简单说，就是能读得懂，写得来。要做到这一点，掌握基础的语法知识和拼写规则，就非常重要。
所以牛津给进入小学之后的孩子，特别编写了一本语法&拼写词典，选取了入门阶段孩子需要掌握的zui基础的规则。比如：过去时的用法，过去完成时的要点，等等。
还有重要的拼写规则--spelling rule，比如：有些单词中的某个字母是不发音的，像know,grow,write...等等。日常学习中偶尔翻查，帮孩子特别注意到这些常常弄错的知识点。
6. oxford first illustrated maths & science dictionary
推荐年龄：6-8岁
词典特色：学词汇同时学概念，掌握基础的数学和科学知识
语法和拼写：n/a
释义和例句：符合这个年龄段孩子知识水平的概念解释
词汇量：每本各200词
这几年孩子们的英语学习上有一个明显趋势，就是越来越多朋友注重引导孩子用英语接受信息、学习知识，甚至解决问题。越来越多孩子像欧美小孩一样读各种“科普类”（nonfiction）文章，或者用英语学习各种学科知识，比如数学、科学等等。
但无论是阅读还是学习中，孩子的一大难关，就是各种各样“专业词汇”不认识，读着读着就卡壳儿了，或者遇到很多概念也很难理解。这套词典，解决的就是这个问题。
入门的这套数学&科学学科词典，根据字母排序，选取了这个年龄段zui常见的200个科学词汇，专门解释这个单词在学科上的特殊含义，让孩子不只知道这个词是啥意思，更能理解这个概念是怎么回事儿。
内页排版都是这样的，一个单词对应一幅插图，生动、直观，同时将相关概念的词“一连串儿”都带出来，孩子好学好记，学单词的效率大大提高，孩子再也不会觉得专业词汇是无趣、难啃的硬骨头。
7. oxford first illustrated dictionary & oxford children's colour dictionary for homework help
推荐年龄：6-8岁
词典特色：来自绘本插画家的配图，尺寸小巧便携
语法和拼写：语法和拼写易错点；写作建议
释义和例句：超过10000条短语；有例句
词汇量：2000词
这两本是牛津设计为孩子作为日常学习参考书来使用的，收录了2000多个词汇，但设计上却非常小巧便携，比手掌大不了多少，很像一个“口袋工具”书。
词语释义上，加入了孩子常常弄错的拼写规则。oxford children's colour dictionary 还请到大牌作者为孩子提出写作建议...
这套书zui大的特色，是插图非常漂亮！oxford first illustrated dictionary 的插画作者就是一位儿童插画师，是英国著名插画大师昆汀的学生。内页长这样，是不是很有绘本的风格？
实话说，牛津竟然能把英语词典能做出绘本的气质和趣味，用这样的方式让孩子对语言产生兴趣，我是服气的。
二、三年级-五年级（9-11岁）
小学高年级阶段，孩子词汇学习在英语阅读和表达中的运用能力的要求，都比之前有明显的提升。
这个阶段，孩子不只是学习词汇，更加注重对于语法规则和词汇变化的掌握。同时，用英语学习到的相关知识也有明显进阶。这个阶段的词典，总体上是对低年级的升级版，有4种选择。
8. oxford junior illustrated dictionary & thesaurus
推荐年龄：9-11岁
词典特色：掌握到英语阅读基本过关意义的4000词
语法和拼写：包括语法规则和拼写建议
释义和例句：部分例句来自知名童书，相关词汇拓展
词汇量：4000词
仔细研究英文单词的学习规律，实际上存在一个重要的词汇量“分水岭”，即4000词汇量。为什么是4000？因为这个词汇量恰好决定了你能否比较顺利地进行一般的英文阅读。一般来说，能够流畅阅读如《哈利波特》等青少年流行读物的孩子，词汇量都在4,000以上。
这套词典正是收录4000个词条，小学阶段的孩子，平时阅读学习中遇到的词汇，基本上都有了。
用这个年龄段孩子可以读懂的词汇做解释，必要时有用法的讲解和插图，还有从著名儿童小说中摘取的例句，孩子很容易就能了解这个词的含义和地道的用。
配套的thesaurus是学习词汇的另一大神器。如果说dictionary是让你查到含义、了解用法，那么thesaurus就是增加你的生词量，可以把第一印象的泛泛词汇变成更精准的高级词汇。这样学习词汇，比死记硬背效果好的多，也容易的多。
9. oxford children's rhyming dictionary
推荐年龄：9-11岁
词典特色：水彩画风格的插图，排版清新，看起来像绘本一样
语法和拼写：基础拼写规则；词汇家族
释义和例句：绘本故事中的段落；诗歌
延续了初级韵律词典的风格，这本中级韵律词典也是一样的绘本插画，整本书都非常有设计感，例句也都是来自知名的童书段落和儿童诗歌。
除了让孩子认识到相同字母组合在不同单词中的韵律，还让孩子将有同样韵律的不同字母组合联系起来去学。学会了这些规则，孩子在阅读中要这些词，就像背“九九乘法表”一样能迅速识别，可以大大提升阅读速度。
如果这些韵律掌握地好，孩子也能自己开始创作英文打油诗！
10. oxford primary grammar, punctuation and spelling dictionary
推荐年龄：9-11岁
词典特色：总结了小学阶段zui常见的语法和拼写要点
语法和拼写：语法和拼写专项词典
释义和例句：有例句
小学高年级阶段，对于孩子的语法要求提升了不少，同时孩子会接触到一些写作任务。
这本中级语法词典，就是选取了小学阶段zui重要的语法规则，难度也比初级有明显提升。比如：句子的机构、词性变化，等等。
词典中还整理了小学阶段孩子需要掌握的英语标点的常见用法，毕竟文章写得好，除了立意和文采，规范使用标点也同样重要。
11. oxford primary illustrated maths & science dictionary
推荐年龄：9-11岁
词典特色：学词汇同时学概念，掌握基础的数学和科学知识
释义和例句：符合这个年龄段孩子知识水平的概念解释
词汇量：每本各600词
学科词汇，有点类似我们当年背的“专业词汇”。对于小朋友来说，主要是生物、物理、地球等科学科目中zui常见的词，是国外孩子在日常必须学习的一类重要词汇。除了课内的学习，孩子遇到的许多大型考试对学科词汇也有很高的要求。
这套给高年级孩子的学科词典，两本一共收录了1200个专业词汇，除了对单个词汇的讲解，还会把相关联的词整理出来，孩子学到的是一连串的词，一个比较完整的概念体系。
非常特别的是，编者还把一些基础单词按照主题整理出来，一词配一图，让孩子学习单词的同时了解基础的学科知识。
三、六年级-十二年级（12-18岁）
中学之后，孩子的词汇量要求开始有较大飞跃。这个阶段的词典也从三四千词，一跃进入了两三万词，高中阶段甚至到了四五万词。
不只要快读扩大词汇量，孩子还需要知道英语词汇的起源、发展和变化，更加深刻地理解英语词汇的内涵。同时，孩子的英文写作也开始有越来越高的要求，开始注重词汇的使用和写作技巧
总的来说，这个阶段的词典不只是词汇学习工具，也是孩子扩展英文写作的素材库，有5种选择。
12. oxford illustrated children's dictionary & thesaurus
推荐年龄：9-12岁
词典特色：实物照片的插图，易错语言点讲解
语法和拼写：注重语法和拼写规则的讲解
释义和例句：部分例句来自知名童书，开始出现词性和词汇起源的讲解
词汇量：20000词
中学阶段的词典，通常都跟成年人词典差不多，硬皮、以文字为主。所以看到这本收录了20000词的词典，同时配备插图，让我感到眼前一亮。实物图片的风格，也更加符合中学生的认知特点，翻查起来会觉得很轻松。
书中的例句很有特色，一般的成人词典中，例句更注重的是把意思说清楚，但不免就会枯燥。这本词典呢，考虑到孩子的学习特性，里许多例句来自知名的童书，让孩子更容易理解这些词的内涵。
13. oxford primary dictionary & thesaurus
推荐年龄：9-14岁
词典特色：一本书词汇的基础信息都有了，注重写作技巧讲解
语法和拼写：注重语法和拼写规则的讲解
释义和例句：部分例句来自知名童书，释义丰富
词汇量：30000词
这是英国小学生中对畅销的词典系列，选取了30000词汇。3000词是什么意思呢？我列举几个数据大家对比下：
根据 test your vocabulary 的调查，在英语国家，成年人的平均词汇量为2万到3.5万，8岁孩子平均认识1万个单词。而《新课标》规定，小学生需要掌握500词，初中生掌握1600词。
总之，小学到初中的孩子，平时阅读学习中遇到的词汇，这本词典基本上都能cover到了。
收录的词汇，释义解释部分，所包含的元素也非常丰富：释义、例句、发音、词性、衍生词汇...都包括了。孩子查一个词需要知道的基本信息，一本书差不多就都可以搞定，用起来非常方便。
随着词汇积累的飞跃，中学阶段孩子对于英文写作的要求也有大幅提升。这本词典中有大量关于写作技能的讲解，也是非常好的写作工具书。
14. oxford school dictionary & thesaurus
推荐年龄：14-18岁
词典特色：跨学科词汇和知识讲解，注重复杂语法的讲解
语法和拼写：注重语法和拼写规则的讲解
释义和例句：多层次释义，例句丰富
词汇量：45000词
这套是给高中生的词典，收录了45000词，看上去就很有难度的样子了！
这些阶段孩子学到的词汇，开始涉及各种学科领域，比如科学、社会、人文，等等。因此，释义中加入了很多跨学科知识的讲解，让这套词典不只是词汇学习工具，同时也是百科参考工具。
配套的同义词词典中，开始注重对于词汇的延伸含义的讲解，强化孩子的语言技能。
15. oxford school dictionary of word origins
推荐年龄：14-18岁
词典特色：对词汇起源和发展的专门讲解
语法和拼写：词汇起源
释义和例句：有例句
词汇量：7000词
这本词典很有趣，专门学的是英语词汇的起源！
词汇起源是英语文化的一部分，了解英语词汇的起源和发展对于孩子进入高阶语言学习有很重要的意义：一方面可以帮孩子更好地理解这些词汇的含义，一方面也可以帮助孩子了解这门语言的发展历史，进而更好地理解它所代表的语言文化。
比如，元素周期表上的这些名字是怎么命名的？
那些又难读又难记的科技词汇，为什么“取这样的名字”？搞懂了它的起源，也许记起来就没那么难了！
16. oxford student's maths & sciencedictionary
推荐年龄：12-18岁
词典特色：学词汇同时学概念，掌握基础的数学和科学知识
语法和拼写：n/a
释义和例句：符合这个年龄段孩子知识水平的概念解释
词汇量：每本各1000词
zui后介绍的这套是给中学生的数学和科学学科词典，每本收录了1000个专业词汇，数量是相当可观了！
中学生常常要参加的奥数、科学项目、科学实验等等，这套书都会是非常有用的学科宝典...
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