3个月零零散散的拼音学习 2个月的居家隔离期集中自学，孩子目前基本拿下拼音的拼读和书写。总结如下。
一直零零散散的用着《四五快读》和《迪士尼我会自己读》，在认字方面推进的很慢，没有很早学习拼音。原因有二:1.英文自然拼读学习中，怕混。2.确实不急，时机未到。
大班下学期，孩子对墙上贴的拼音兴趣度增加了，经常问复合韵母和声母发音，英语自然拼读的基础拼读孩子已掌握牢固，基本不会犯错了，我们就开始了拼音的学习。
1.入门，用的还是这本《魔法拼音国》。使用了大概2周，主要用了前面3本还有那副扑克牌。学习声母，韵母和简单拼音。这个时期的学习已兴趣为主，千万不要让孩子知难而退。
发现难点:几个声母比如c.r.x.q等和英文发音区别很大的容易错;声母第二第三声读起来困难。
2.全面学习和巩固，过了最初的好玩新奇阶段，后面学习会略需要家长鼓励。而且加了复合韵母和三拼音节确实难度增加不少。而且声调是和英文不同的地方，孩子会不习惯。
这个阶段，我们家的方法是听说读写同时上，没有指定教材，用的平时买书凑单买的描红，拼音测试卷，家里空白拼音本。读的《日有所诵》
空白拼音本上每天写几个拼音(带声调)，让孩子快速读，记录时间，重复读，跟他一起读，直到不会读错，速度提升了就换新的。一开始需要重复多天，后面越来越轻松。
描红本三三两两描写着，主要为了区别和英语字母不同，这个基本都是自己完成的。
每天早上读一篇《日有所诵》，开始几篇好多字认识，个别需要看拼音，所以难度不大，孩子不会反抗。各种表扬，他也能找到信心。
插空的时候让他自己写几个拼音，我发音，他写，或者关注一切生活中有拼音的地方，让他发现拼音用处。
3.原计划就这么学个皮毛结束了，后面去一年级老师系统教吧。结果宅家的疫情来了。我要上班啊，他天天在家啊，总要每天做一点自己能完成的作业吧。于是题库练习来了。
一套一年级拼音测试卷子，每天做一张，晚上批改和讲解。凑单随便买的。
一开始需要40分钟，经常题目不明白意思，写的乱七八糟，15天后10分钟完成，无论从正确率还是书写明显进步。
阅读继续进行着，周一周五自己读，周末检查和纠正。要求重复，孩子似乎不大喜欢。阅读书籍增加《晨诵》。也能感受孩子的进步。
4.全面突破。一个月后，明显感觉拼音学习进步很大。这个时候需要加强书写和应用了，还有就是纠正目前存在的问题。
我们继续每天晨读，继续每天5-10分钟，孩子自己完成。这时已经可以每天读一个单元5篇了，周末检查来不及。所以，买了录音笔，我每天晚上回家听了必要时纠正就行，需要我的地方越来越少。
配合其他练习册。写字，阅读理解同步进行。回答问题时不会写的字写拼音。甚至数学题，写可以拼音回答。
还有，结合背古诗和三字经，会背一首，就给他完成拼音配音。这样，检查了背诵情况，又练习了书写，还能纠正发音。
小学生必背古诗词75 80首9767人有 · 评价6592 · 书评45
目前，拼音基本已突破。存在的最大问题是前后鼻音分不清。作为南方人的我，自己到目前都傻傻分不清😂，所以没法要求孩子，自己慢慢个别记忆吧。
会了拼音，可以做好多阅读了。最近《米小圈》，《谜语》，《脑筋急转弯》《全阅读》都在不急不慢的读着，现阶段已兴趣为主，口水书不介意，配合着阅读熟练度，阅读理解力，相信独立自主阅读指日可待了。
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