我的写作课 小学二年级 -pg电子试玩
作者:
出版社:
出版时间:2014-08
页数:204
字数:148000
开本:16
虚构:虚构
isbn:9787549555499
509家庭拥有
在小花生app为孩子
建立免费电子书房
93个孩子，阅读打卡239次
人均阅读2.5次
, 最多36次
自主阅读(37%)
泛读(33%)
精读(8%)
阅读年龄分布
7-8岁
51.5%
8-9岁
35.6%
9-10岁
5.0%
10-11岁
3.0%
6-7岁
2.0%
数据来自小花生app的阅读打卡
图书介绍
针对目前写作教学难教难写的现状，亲近母语研究院集聚十余年儿童阅读和母语教育的研究成果，综合国内外写作教学研究编写了该套儿童写作课程用书。
该套课程用书从编写体例的安排到写作技巧的点拨都坚持从儿童出发，让儿童说自己的话，说内心真实的话，学会表达真实的生活、真实的自我，写出童心、童言、童趣、童思。
从童诗作文开始，逐步加入生活作文、观察作文以及从图画书学写作，中高年级涉足专题作文，实际上遵循了写作循环上升的原则，实现写作引导的缓坡而上，让孩子慢慢爱上写作。
该套课程用书还设计了独有的助写系统，就像一张张写作的地图，引导孩子能轻松到达写作的目的地。
针对目前写作教学难教难写的现状，亲近母语研究院集聚十余年儿童阅读和母语教育的研究成果，综合国内外写作教学研究编写了该套儿童写作课程用书。
该套课程用书从编写体例的安排到写作技巧的点拨都坚持从儿童出发，让儿童说自己的话，说内心真实的话，学会表达真实的生活、真实的自我，写出童心、童言、童趣、童思。
从童诗作文开始，逐步加入生活作文、观察作文以及从图画书学写作，中高年级涉足专题作文，实际上遵循了写作循环上升的原则，实现写作引导的缓坡而上，让孩子慢慢爱上写作。
该套课程用书还设计了独有的助写系统，就像一张张写作的地图，引导孩子能轻松到达写作的目的地。
读了“我的写作课 小学二年级”的还在读
所属书单
一棵，两棵，三棵……
好多棵树，
有的挺立身子守卫边疆，
有的双手背着意味深长地眺望着远方，
有的直立着腰板生怕啄木鸟迷失方向，
有的摆好姿势迎接客人们的到来，
不动，不动，
大家专心地——不动。
😄
一棵，两棵，三棵……
好多棵树，
有的挺立身子守卫边疆，
有的双手背着意味深长地眺望着远方，
有的直立着腰板生怕啄木鸟迷失方向，
有的摆好姿势迎接客人们的到来，
不动，不动，
大家专心地——不动。
😄
1条书评笔记
