2017年寒假真是过得快,小书虫参加足球冬令营过了1/3,过年过了1/3,剩下的时间除了做作业和阅读之外就是和我一起下国际象棋了。这也算他的新爱好了,愿意动脑筋终归是件好事,可是我本来是不会下国际象棋的,怎么应战呢?
既然儿子提出了要求,当妈的只好硬着头皮学咯。我抽空读了早前借回来给他看的《谢军教你学国际象棋》,浅显易懂,以大人的理解力看一遍能理解80%。当初选这本书是因为
1. 文字不多浅显易懂;
2. 图文并茂有助理解;
3. 儿歌帮助加深记忆;
4. 每课都有配套小练习巩固知识。
整体来说非常适合国际象棋初学者。
尽管读了书,但是我实在是没有实战基础,只能纸上谈兵,而小书虫已经学过一学期的国际象棋,于是我非常虚心地向他讨教——妈妈还是不太会,你能不能教教我呢?最好画图说明一下,把家里其他人顺便都教会最好,书里的字太多了看着头晕,如果有图画,相信大家都很愿意学,这样就不愁找不到对手了。
在我巧舌诱惑之下,小书虫欣然接受了这个任务,开始扮演起了老师。而我只担当引导的角色,主要是从以下两个方面帮助孩子阅读这本书:
一、基于书本内容的概括与总结
这是他画的第一张图,基本涵盖了各个棋子的走法,画完之后小书虫迫不及待的拿给爸爸看,希望他能看懂并得到夸奖:
可是老爸还是看不懂:到底怎么才算赢呢?于是我和小书虫再次读了一遍书把重要信息摘录下来,并且结合实战进行了一场头脑风暴。小书虫闷头画了第二幅画:
二、基于本书内容的联想
在理解书本内容的基础上,我一直希望小书虫不要读死书,而是要与其它书本或经验建立联系活跃思维。小书虫一直没有这根筋,需要大人引导。我给小书虫提了以下几个问题:
1. 通过下棋联想到什么类似的活动?
小书虫很快就联想到打仗:王是重点保护对象,其他的棋子冲锋陷阵,在将杀对方的王的同时保护自己的王。
而我觉得下棋和踢球也很像,比如说棋盘就像绿茵场;王就像足球的球门,是赢的关键所在;又比如棋子就像球员,都要讲战略战术打配合...... 这么一说才发现,原来小书虫的爱好如此相像,爱足球也爱下棋。
2. 从下棋能联想到哪些成语?
一开始我们的目标只是想出10个成语,小书虫先想到了4、5个,我补充了5、6个,后来他主动去查找成语故事书,结果慢慢的竟然写出了20多个。我鼓励他说说每个成语在应用到下棋时的情形,以确保他真的理解成语的含义,这么一遍玩下来,既巩固了语文知识,又过了一遍下棋招数,一举两得。写完这些成语会发现,他们很多与古代打仗有关系,如果有兴趣研究孙子兵法,相信一定会对提升棋艺大有帮助。
3. 读完这本书你还想知道什么?想对谢军阿姨说什么
小书虫说他还希望谢军阿姨能够再出另外一本书,专门讲战略战术的,就像足球一样有各种各样的队形和打法,希望能在策略打法上更进一步。真是男孩子的天性啊,竞技比赛,不管是体力的还是智力的都让人痴迷。真希望这种痴迷能够一直保持下去,发展爱好,保持强烈的好奇心,永远比学习知识本身更重要。