读书读书,这是一切的基础。然后再言其它。
古今中外各类学科,无论娃兴趣在哪里,书架上都要有各类书籍。
学龄后开始的初步计划
1 背
1)古诗词,五言七言简单入手,古诗十九首,各类经典的可以伴节令季节找诗词读起来。一年级搞定300首基础读熟。诗经每天听凯叔音频太美了听久了再开读会好的多。
2)小古文,经典古代散文,也是熟读成诵,上传喜马拉雅,用了两个假期终于体会到了古文字的韵律美。
3)四书五经,小红书做引子,诵读论语,庄子,道德经,大学,易经,史记等。没要求全都会背,但每篇按五遍来读。加上搜到的各类讲解视频,加深记忆。世说新语古文观止也会摘几篇偶尔听听看看。
4)优美的现代散文和诗歌,没要求背,但常听常读,娃自然喜爱这些文字。金子美玲的童诗集买了好几本,还有国内各类诗歌。
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2写
从二年级开始,发现娃说起来引经据典论据十足,一到写就惜墨如金。从花生妈妈这里学了好几招。看视频听讲效果不好,写日记还是白开水。然后跟着开始每日一句每日一段的写,豁然开朗。妈妈的眼睛头发身材都入了文爸爸的发型表情眼睛也入了文。而小古文改几个字就成了耳目一新的大作。娃开启了这写写写的停不下来的道路。
3听
一年级开始诗词大会,入迷至深,蒙曼和康震成了娃的偶像。延伸到康震讲唐宋八大家,蒙曼讲宋词。凯叔历史三国西游记在学前入迷后钱儿爸又有成语故事封神演义让娃禁不住的追。然后是话说大秦大唐大汉大宋大明。历史的脚步止不住,然后开始了百家讲坛的大坑。王立群成了娃新的偶像,即使有方言也成了优点。
大奖小说幼儿园听过很多,上学后忙了没时间看书,饭桌上就是新的书籍听个不停歇。入了迷再去找书仔细看。
4说
为了成为自己的,说无可避免。初期我来做ppt,然后娃提建议。简单说历史介绍小说。娃最喜欢表现。一遍录像效果不好再来一遍,直到把我手机内存耗尽为止。讲过之后,情节理顺了,那些地方掌握的好,哪些地方不足就很清晰了。而在讲的过程中,娃也会有疑问?这时书架上的书都是资源,搬来一摞查查,看看大家对同一事情不同描述,理解差异互补细节。立体的理解或许有助于批判的看问题。
科普类和哲学类,地理,财商培养等还有很多要说的,下次吧。
记录一下,感觉真好!