凌晨起来和蚊子大作战,激烈战斗过后,睡意全无,于是拿起手机自学吧😂😂
老母亲自学点啥?还不是怎么鸡娃,虽然娃娃最近的学习刚刚突破瓶颈,但是如何避免再一次长时间瓶颈是个大问题,值得反思。学习之后,老母亲有如下感悟:
1.娃娃的时间越来越紧张,学业负担越来越重,老母亲当前的鸡娃方针不能盲目加餐,更不能样样俱全,要阶段性有重点有选择的减压鸡娃,向方法要效率,向兴趣要质量,减少尽可能的无效输入、刷题,争取不惹娃娃烦。
2.语言的学习,听说读写四大块,听力始终是首要的,而对于习惯了大功率原版听力的娃娃而言,需要不断加大听力的难度,提高听力进阶的筹码,才能使得听力具有最大的带动作用。大功率nonfiction书目的听力输入将成为近阶段的重点。另外提高音频的速度,拓展多方面的听力资源,使得娃娃破除对标准语音的依赖性也要侧重训练。
3.精泛读的结合,要扩大泛读的广度深度,提高精读的策略技巧。重视quiz的错误,从有限的错误中摸索提炼高效的阅读理解方法。另外结合a3000的阅读报告,分阶段的调整阅读训练的侧重点也很有必要。精读或者精练的教材和系统要重点选择,不能贪多,适合自己的才是真正好的。
4.大语文也需要多磨耳朵,把没时间看的史实类、文学类、哲学类的纪录片、小课程、名著有声书,不妨都用碎片时间听掉,耳濡目染也许效果更好。古诗词、文言文的理解背诵要日常化,每天一点,日积月累,慢慢习得,要比将来专门学得简单得多。
5.数学每天的讲题应该坚持,帮助娃娃更好的梳理解题思路,强化逻辑思维,提高表述沟通能力。每天的解题中要中英文结合,促进两种语言的共通共进。
6.接下来的五年级是小学的最后一年,学业压力会比较大,尤其是数学要在这一年中结束掉公校两年的课程,需要合理地安排自学进度,使用主题化、模块化的自学路线貌似会更合适一些。所以合理使用好一些清单类书目,做好知识的归纳、整理是这学年的重点。另外一些有关数学发展史、数学概念化的图书应该加大阅读了,学习数学不仅仅是个解题的过程,学会在更多学科和领域中使用数学才是关键。
7.课内基础知识的强化需要和娃娃协商、摸索更好的方法,而不是一味地重复书写。可将日常字词的使用与写作结合起来,这样能否使得对字词的理解更准确?毕竟有语境才能更好地理解。
8.日常泛读的选材力求有趣、广泛,学习日可以以漫画、短篇小说为主,节假日以大部头的nonfiction为主。
9.积极参与、但不过多干预娃娃的学习过程和结果,拒绝不懂装懂,本着与娃娃切磋、共同进步的初心,帮助娃娃进步。实话实说,现在老母亲很多方面已然不如娃娃了,但是积极向上的学习态度和坚持不懈的努力还是有的。
10.身体是革命的本钱,眼睛是心灵的窗户,实现以上九点的前提是第十条😂😂,之所以放在最后是为了压轴,提醒自己我们没有必要为了学习而不要命,保持良好的心态、健康成长状态,维护家庭和美才是最重要滴。
好吧,老母亲困了,脑袋转不动了。先记录到这儿吧!