英语从启蒙到入章完整版书单分享 -pg电子试玩

今天来更新一篇英文长书单。

关注这个号比较久的读者应该对南瓜的进度很熟悉了，我推荐英文童书的文章，基本上都是在他小学前写的。上小学后，给到的英文时间其实少之又少，保温的量也不够，当然聊胜于无，不过听力和阅读能力确实也是有所退步的。

二年级前的暑假，重新拾起英语，保证每天30分钟，二年级开学后，尽量保证20分钟的量，这周终于成功入章了（默读树屋，自主阅读）。

之前的英文书单，我是按照当年南瓜看了什么就记录下来的，时间有点久远，大家可能看起来不是太方便。  
 

所以这篇重新按照类别整理，我们入章前看过或者听过的读物。

有两个问题想要说明一下：

1、我是自己喜欢这些儿童读物，很多书是怀孕的时候买的，那时候淘宝原版店非常少，很多都是我贵价海淘回来的。这几年电商发展比较快，很多出了引进双语版，性价比高很多。双语版整理可以看这篇： 。

2、逢人都会问我为什么不用raz？  
早期，其实家长对于分级的概念还是比较模糊的，我记得最早我们用的是培生系列（部分）和海尼曼，而且也只当做辅佐使用。市面上可以选择的有趣绘本那么多，而且我本身也喜欢收集作家系列，当时没有觉得一定需要用分级来做主要启蒙，秉承大量泛读然后有效地音频输入，一步一步也进阶上去了。所以一开始我们绘本看的多一些，分级为辅，随着年龄增长，分级比例慢慢提高。可能因为是在中文不强势的时候，中英文并行阅读的，所以早期并没有经历过英语排斥阶段。

我把从启蒙到入章的读物按认知年龄和类别整理了一下，很多读过的单本可能绝版了，所以我没有放在里面，下面的这些书都非常经典。

另外，我觉得启蒙不用太设限，分级和绘本比例没有太讲究，语言类主打一个堆量，万物皆可读，不管你用什么书，量到了，最后就会殊途同归。

我使用的方法和书籍，会以自己和孩子的兴趣为主导，而且我本来就不是一个激进的人，这几年就是这样慢慢地给他泛读泛听下来。

第一阶段，认知在1-3岁

讲求有趣、简单、利于亲子互动。

第二阶段：认知进阶3-6岁  
追求情节，喜欢有趣的长故事，句式慢慢复杂。

补充：非虚构类读物  
虽然我们没用raz，但是也读了不少喜欢的科普类型书籍

补充：分级读物

学龄前一直穿插在绘本中阅读，一开始比例少，随年龄增长，增加比例。

第三阶段：裸听和桥梁书书阶段，然后入章。

南瓜是在牛津树分级后期开始裸听，之后听了一些little fox的动画音频（ ），并有选择性的听了一些感兴趣的桥梁和章节书。

当然，入章后还有很长一段路要走，毕竟小学后花在英语上的时间没有那么多，还是继续脚踏实地一步步慢慢往前走吧。

互勉。

音频路线： 各种儿歌——经典故事绘本（大部分都是jybook里的）——peppa动画音频——廖单——牛津树（从牛高阶开始可以裸听了）——部分little fox里的动画音频（裸听）——桥梁书和初章书（部分裸听）

七七八八还听过一些，不过上面这些是核心重点来听的。