我在上一篇回顾了我家哥哥五岁半前学三语的经历和踩过的坑后，发现他的英语启蒙是三语中最顺利。但是也不能和小花生里的牛娃比。好在和他自己比较，也在缓慢持续平稳的进步。
我家由于生活在北美唯一官方语言是法语的魁北克省，孩子只能读纯法语中小学（没钱读昂贵的英语私校）。但是知名大学基本上都是英语的。即使上了法语大学，我同事也说大部分课程都用美国出版的英语书。于是只能从小在三语环境中扑腾。
其实我内心觉得语迟娃真不适合学太多语言。老大哥哥三周岁中英法加起来讲不出二十个两个音节的单词，开始长达一年每周一小时的语言治疗。家长回家后还要每天完成语言师给的功课。四周岁语言师专业测评时英语听力理解40百分位、说话15百分位。这已经是中英法三语里得分最高的语言了，还是语迟。幼儿园老师打分比语言师松，当时英语理解b、表达c、拼读完全没开窍没分数。26个字母只认识a。也是这时我意识到了学校和语言师用的听说先行母语教学方法并不适合这个孩子。我开始精读小花生花友分享的母语中文娃的英语启蒙方法，自己带着孩子摸索前进。最终做到了让他在五岁半可以没听过音频自主阅读苍蝇小子和佩奇台词本。能轻松阅读bl低于2.0的英语原版书。七岁两个月做了第一次star测试ge3.3，并在家长督促下开始阅读神奇树屋。
0-3岁放羊 - 意外发现孩子最擅长学习这门语言
3岁前没有教孩子说英语，那时重心放在中文和法语的输入上。孩子爱看油管的玩具开箱，看多了他就会说些英语单词：颜色、形状、数量、动物和物品。每天看这类视频的时间不超过20分钟。其余时间亲子阅读和交流都没用过英语。我也没想到孩子三岁输出了英语词汇量，中文和法语却只会喊爸妈要吃的。看着孩子越来越排斥上全法语的日托班，我把刚满三岁的孩子转去了一家英法双语幼儿园。
3岁 的英语听力学习
听力学习主要由学校教育、看动画片和亲子阅读三部分组成。
学校有英语环境，孩子进步非常快。
学校每天一半法语一半英语授课。班级里的四位老师有两位只和孩子讲法语，两位只和孩子讲英语。小朋友之间交流主要用英语。我老大在入学一个月后就可以和老师同学蹦英语单词交流了。不过老师说他明显喜欢英语排斥法语。他不理睬讲法语的老师，有事只找讲英语的老师。在这样的语言环境泡了一年后，老师说他在学校能听懂大部分英语，说话只会蹦单词可能还是因为家里不说缺乏自信，到了学校不敢说。
动画片趣味启蒙，调动孩子的学习热情。
在老大转幼儿园前后，我觉得老是看玩具开箱视频太没营养了，就开始给孩子看英语动画片。我尽量选有很多配套童书的片子。这样孩子在看完电视后意犹未尽，家长正好顺势推书。
我按照孩子刷动画片的速度把他的学习经历和未来分成了四个阶段。
第一阶段：尊重孩子的兴趣启蒙，不纠结文字难易程度。开始时完全听不懂，但是爱看画面。于是就反复看反复听直到没有彻底听明白文字但是能背台词。这个阶段持续了一年多，主要反复看下面两部有难度但吸引孩子的动画片。
第二阶段：孩子想听懂故事，由易到难拉高孩子的英语理解能力，正式用动画片学英语。老老实实从最简单的maisy开始看。这套动画片的画面不刺激，孩子如果听不懂英语很难专心看。但小朋友有一些听力词汇量后，这是第一部他们能完全听懂的动画片。都听懂带来的成就感弥补了画面的单调。这类动画片每一部都反复刷过。我们依次看了下面这几部偏学习类的动画片。
第三阶段：娱乐为主学习为辅。孩子每天自己挑选，看腻了就换。看过电视再推书，孩子就愿意自己读书。我家目前在这个阶段。看了下列动画片。
第四阶段：在孩子英语raz刷到i以后减少英语电视时间。尽量多看法语和中文电视。
每天英语亲子阅读至少半小时
我在孩子快三岁时才发现了从国内大量海运书来加拿大的途径。北美正版的童书很贵。一本新绘本得卖80-120人民币的价格。一比较觉得国内的英语绘本都是白菜价。头脑一发热，我第一次海运就买了大约一百五十公斤的中英文书。接下来的半年又累计买了五百多公斤书。
在海运书之前，我家只有三本英语图鉴和不到十本低幼绘本。从图书馆借的书，即使是孩子自己挑的，也会有回到家又不想看了的情况。海运后家里藏书多了，孩子的阅读热情明显提高了。每天追着家长给他讲故事。
下面是我家启蒙阶段亲子阅读过很多遍的书。这些书都字少、好玩、又经典。我是套装控，提到的每个系列我基本都收全了。大部分都是低幼纸板书。
1,5级eric carle the very hungry caterpillar21685人有 · 评价13544 · 书评288
1,4级goodnight moon16424人有 · 评价8120 · 书评147
1,3级little blue truck1654人有 · 评价885 · 书评9
0,1,5级guess how much i love you(点读版)10346人有 · 评价3928 · 书评126
接着分享一下有一些难度适合2-5岁亲子阅读的书
佩奇原版绘本和祖国版台词本我都买了。台词本量大价格划算有点读。绘本略贵需要妈妈读，但是画质要比台词本好很多。
五分钟故事系列我家有好几本。算精装大开正版书里面价格不贵的。性价比很高。
0,5级how to catch a star1657人有 · 评价899 · 书评7
0,6级love you forever2536人有 · 评价803 · 书评25
我生老大前就收到了上面这本蒙施爷爷的故事。后来发现国内卖的双语套装书性价比超高，都收齐了。
4岁 从跟读到sight words到常见词
我家哥哥在经历了一年多大量英语听力输入后还是被评估为语迟。尤其是表达能力落后英语母语同龄娃很多。这时候我觉得幼儿园和每周一次的语言治疗用的听说先行上学前不教认字的方法，也许不适合我家孩子。首先他的性格缺乏自信不敢多讲。然后又是内向话少的。他在家很放松的情况下也话很少喜欢安静，自然就缺乏口语的锻炼。接着由于大环境有英法语，在家大部分时间我都只和孩子讲中文，英法语的表达自然没有当地孩子自如。而且这个孩子的耳朵辩音能力和听力记忆也不是特别好。很遗憾我从小认真听一遍就能记住八九成内容的记忆力没有遗传给他。于是我开始研究在国内的花友们用什么方法鸡二外英语的。
为了让孩子在学校开口，我用了海尼曼gk这款被称作开口神器的分级。每天只刷一册。要求孩子听歌、听音频、听问答、逐句跟读。然后我会花半小时指着一些物品，用这一册里面的句型造句填空。我说完鼓励孩子模仿。如果一个句型不熟无法自己填词造句，第二天继续复习。有时候还需要第三天再复习。花了半年精读了海尼曼gk。在此期间我收到了幼儿园老师的积极反馈：我家哥哥在学校的英语发言频率和质量在这段时间内突飞猛进。接着我又让孩子花了两个月跟读了大猫分级粉色级40多册。然后开始刷raz。疫情停课后我一开始还担心孩子离开了英语大环境会退步。但很快我就发现了四岁半的哥哥和两岁半的妹妹在家也是用全英语聊天的。虽然我只教了哥哥，但妹妹也在边玩边旁听中学会了用英语说完整的句子。
孩子四岁九个月大时新冠疫情爆发学校停课。这时我才开始搞文字的认读。我们读的蒙梭幼儿园据说每天都会抽半小时教孩子认字母拼单词的。也许我家哥哥对文字实在是不敏感，上了一年半学26个字母还不认识。除了会唱字母歌，随机抽个字母他说不出字母名和字母音。于是我和孩子他爸开始多管齐下给哥哥扫盲。
反复亲子阅读字母故事
刷练习册
看动画片
玩拼字游戏
玩app
免费starfall abc
免费duolingo abc learn to read
付费的raz headsprout
这样学了三个月后，孩子才认熟了字母音和字母名。但是无论我如果再进一步推自然拼读，孩子都不能理解规则。这时开始刷raz的c级，句子长了孩子无法记下音频内容然后看着图复述了。于是在孩子五岁时我给他报了每周两小时的英语外教一对四课程。同时我给他刷了两本sight words练习册。
这两本练习册都刷完后，常见词基本就认识了。然后孩子就用一天五本，听一遍读一遍做一遍quiz的节奏快速刷完了raz plus app里面c级到e级的所有书。然后刷到f卡壳了。这时候不会自拼很多单词就读不出看不懂了。于是我开始正式教他自然拼读。主教材用了价廉物美的牛津拼读世界。
第一本和第二本用了一周就过了，发现孩子的外教老师已经教过这些内容，孩子也记住了大部分。第三本和第四本开始刷练习册，都按照一天一个单元的速度过的。第五册断断续续想起来刷一个单元，花了两个多月刷完了。
熟悉拼读规则后就需要用大量的拼读分级巩固记忆。而且最好不要让孩子听音频，让孩子自己大胆拼读。读错了家长纠正并讲解。这样训练了一个多月后，孩子就不依赖点读笔和音频了。现在我家哥哥除了raz是听一遍后再读一遍的，其余分级无论有没有点读都不用这功能了。我们依次刷了下面这些分级巩固自拼：
i can read phonics (80多册）
全套十盒bob books
牛津树1-4分级故事和phonics
兰登分级1-2 这两套书大部分都是韵文。孩子语感好的话，自己读错不押韵了以后会停下来然后自己纠正发音。
第一图书馆
4级我的第一个图书馆 my first reading library18841人有 · 评价11911 · 书评132
海尼曼g1
3,4级海尼曼分级读物 heinemann g117591人有 · 评价16328 · 书评14
孩子一旦拼读开窍后进步非常快。其实不用刷这么多也可以进阶了。但是我买了太多分级分级不想浪费了。再加上我儿子话少，也需要多多大声朗读培养语感。好在今年因为疫情孩子一直在家。每天刷十几本英语分级，大部分一遍过，还是可以用几个月快速刷完存货的。
五岁半到六岁：继续每天海量泛读站稳桥梁
拼读和常见词都熟练掌握后，孩子之前在学校多年的英语输入优势才显现了出来。他开始不愿意浪费时间听很多书，他自己读一遍比听一遍故事快多了。读自己喜欢的书也很流利自然还带表情。他读起来比较困难的科普书也更愿意听我一遍读一遍讲解，有时候他和我也讨论。点读笔逐渐失宠了。
这半年孩子依旧没有上学。依旧在家由家长带着每天至少学一小时英语。同时也学一小时法语和一小时中文。阅读量比较大。于是孩子除了继续每天刷raz，六岁刷到i以后，还自主阅读了下面这些书。
牛津树5-7
大猫读完g1
海尼曼g2
4,5级海尼曼分级读物 heinemann g29680人有 · 评价8655 · 书评280
国家地理pre和1级
5,6级国家地理儿童科普分级读物第一级 national geographic kids reader level 17708人有 · 评价4977 · 书评16
很多i can read，太多了下面列举一些
2级i can read biscuit : biscuit and the lost teddy bear13969人有 · 评价9135 · 书评31
兰登很多迪斯尼书
ready to read多套
其他分级绘本超过百册
2,4级five little monkeys sitting in a tree8910人有 · 评价6257 · 书评76
curious george
神奇校车
5级the magic school bus: gets recycled4059人有 · 评价2448 · 书评18
苍蝇小子被翻烂了
4,5级苍蝇小子系列 fly guy16377人有 · 评价12439 · 书评52
学乐橡子系列是我娃的心头好，看完英语看法语，看完法语后再看英语。看到被我藏起来。
气球社的小怪兽系列
六岁到七岁：排斥看黑白书，继续桥梁漫画提高阅读能力
大火猛攻到六岁。我本来想一口气把娃推入初章的。然而我娃根本不要看没有彩页的书。既然如此固执热爱彩页书，英语彩页的资源又有很多。那我觉得不读初章也没什么，孩子看的高兴就行了。
由于一年级开始送去法语小学了，每天在家的学习时间严重减少。但我依旧希望孩子的英语能稳步提升，所以我依旧给孩子报了每周一小时的英语外教课重点学习语法和学术词汇。同时也尽量让孩子每天晚上都能刷raz。raz的reading room每一篇文章都让孩子听一遍、朗读一遍、再做quiz。错误率高再回去默读。不跳过任何文章是为了拓宽孩子的词汇量和知识量。一年后英语raz刷到了l级。
除此以外，我不再给孩子布置别的英语阅读任务。我把教他的重心转移到了比英语差很多的法语和中文上。不过由于孩子的英语自主阅读水平明显高于另外两种语言，他有空就爱自己看英语书。他爱看啥我就提供，别的不管。一年他自己啃了下面这些我觉得值得推荐的书。
第二图书馆
苍蝇小子科普
苏斯博士科普
mathstart
科一
ba 数学漫画：练习册没刷几题，漫画看了好几遍了。
新加坡科学漫画
dog man
5级神探狗狗系列 dog man series7377人有 · 评价5058 · 书评36
西游记看了部分不太吓人的
奇妙
刷了一些练习册
七岁 ：妈妈推一把入初章
孩子七岁时我决定把每周一次的英语外教课停了。保留法语外教课，增加了中文网课。几年下来我发现自鸡英语比别的语言都更容易。资源特别多，孩子也有学习热情，也没有学校压力。可以放慢速度细水长流，用让孩子和自己都感觉不太累的节奏学习英语。
二年级开学后我正式教孩子加州语文。由于孩子的归纳总结语言表达能力弱于阅读，我选择从g1第四本而不是g2开始。每周一个单元讨论，刷课本和文学。语法点如果孩子没掌握再口头做一下语法练习。学习三语、提高数学、还要学乐器上兴趣班，时间很紧张。所以我尽量能口头做的就没让孩子写。
同时继续保持每天1-2篇英语raz的进度read to learn。买了star ar账号，有些书不再要求孩子朗读。快速默读后用ar测试检验。九月份做了star测出ge3.3，以后准备每三个月测一次，检验不上外教课全部自鸡的效果。
然后我意识到想让孩子顺利迈过三年级的坎儿，两年级是非常关键的一年。阅读不再应该只要求孩子朗读流利能答对quiz。而应该有复述归纳总结的能力。有告诉别人为什么喜欢或不喜欢这个故事的能力。同时需要拓宽认识面、增加词汇量、锻炼写作能力。这样才能在三年级轻松应对新开的历史课，教更多的社科和宗教课，要求更高的法语语文课，和应用题有一页纸长度但没啥计算难度的数学课。
于是我告诉孩子：“妈妈知道你不爱看黑白书。但是为了让你充分准备好读三年级，妈妈必须每周给你布置读一套黑白书《神奇树屋》的任务了。咱们每周读一本你就能学到很多也看了一个有意思的故事。由于我推树屋的侧重点是增加孩子知识量而不是快速提高英语水平，我把树屋当作提高三语能力的大型阅读工程。每周读一册树屋的英语和法语版。然后和妈妈亲子共读中英法三语和这个主题相关的书。英语和中文听过理解了就行。英语的做ar quiz。法语的我重点讲一下词汇。每周选五个法语词汇要求孩子造句。半年后要求孩子用这些词汇写短文。
附图上周和这周主题阅读用的所有书
以上就是我家语迟小乌龟慢速但还算稳当的从英语启蒙到读初章的经历。对比群里的牛娃感觉很辛苦又漫长。坚持了这么多年也没有亮眼的成绩。我希望花友们读了我家的经历都能看到希望少一些焦虑。语言天赋很差的孩子在家长多年坚持下也能达到略高于北美同龄娃平均水平的程度。努力耕耘静待花开😊。
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