上篇是有感而发，
这篇是写口算的，也就是我到三年级快结束的时候才真正重视起来。
✎ 忆我的数学老师
回忆我小学高段五六年级，我的数学老师是个很严厉的三十来岁女老师兼班主任！课堂上她会给我们讲她小时候的经历，家中几个兄弟姐妹，她最爱读书，很励志的故事！也会很严厉的让班上一半以上的孩子站起来，拿着教棍一个个打过去。 就是在这样一柔一刚的女数学老师的教导下，班上五十多个学生，升初中考试有30多个满分。
现在想想我的这位老师最厉害的二点：
一、 抓计算
二 、针对性题型反复练习。
这篇先说计算。
要从我们三下第二单元考试刚刚过了及格线来说，这是个很重要的信号出现了。
作业慢，你要找原因。
考试分数降得这么快，更要找原因了。
孩子考试成绩好会主动告诉你，考得差绝对不会自己提出来的。
那日吃晚饭，我想到今天应该发试卷了，随口问了一下，没有正面回答我。
说班上好多不及格，老师说大家都退步了！班长也没考好！反正就是不提自己的成绩。
好吧！不说就不说，反正等会我自己去看！
吃过晚饭，我拿出他的试卷，
翻看试卷，有近20分计算题没有做，但是后面应用题都做了。
可以看出，考试时候，先放弃了纯粹的计算题，我还想夸他，考试也开始讲究策略了！
孩子明确表示不喜欢除法！而我在4月份，还特意让他做了第二单元的学习力（网课期间老师没有布置，开学后补上这个作业了）。
这个时候明确告诉他，我们要开始重视计算了！不管你喜不喜欢除法。
（后来我还得知他也不喜欢减法）
二个月网课，没做过口算。-----这点也充分说明了，数学，必须重视计算！一旦学而不练，结果大打折扣！
因为没看到每年必发的那本口算本，就网购了一本计算能手。
连同四年级一起买了，目的想比较一下不同出版社风格。
后来我去书店也看到同类型口算练习册。
看中三本，推荐给大家，选一本就好！
从颜值看，依次是阳光同学，计算能手，黄冈。
经过一个多月特意练习，一天一页，每周大约做6页，数量不算多，多了孩子接受不了。
《计算能手》这本书一共有132页，我们做了40页不到，剩下的打算暑假补了。
效果是有的！期末成绩总算95 ！已经达到佛系妈妈初步规划的目标！
因为疫情关系，本次期末考试都比较简单，当然一直都简单！
即便简单，班上考满分的也极少！
最近读的海淀爸爸们写小一的娃利用这6个月学完了三年级的数学，期末考试100分！
真正是望尘莫及！
普娃，我们先练好计算！保持对数学的兴趣和信心就好！
2021年8月补充
四年级整学期我们口算没特意练习了，毕竟四年级思维多起来。
新用了一本口算，三招过关，四年级暑假做了部分，权当复习和预习。虽然不是人教版，但是真的不影响啦。计算为主，感觉版本没关系的。
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