刚进入8月份，小花生编辑就跟我约稿，邀请我写一写糯米升学的故事。
糯米从西安首屈一指的初中毕业，却没能升入理想的高中，我说是“想得开”其实意难平，因此约稿一拖再拖。
后来，编辑老师干脆约我“聊一聊”，又把之前我写的一些文章加以整理，成了这篇文章。
原文比较长，我改了改，留做记录吧！
今年，女儿升入了高中，算是对过去三年交付了一张答卷。回顾过去三年，过得真心不容易。
升入中学前，糯米在划片对口的普小读书。有些朋友听说糯米要上这所小学的时候，掩饰不住的惊讶，甚至跟我说那是所“城中村小学”。
我想，既然是打基础的学习阶段，能够在校园里受到中规中矩的教育就好。
普小作业少，正好能在课外花精力“加餐”。
糯米从一年级开始学美术、学小提琴，我还教她画思维导图，带她学加州英语treasures，收获颇丰。
为了“择校”，糯米升入五年级后开始学“奥数”。现在回望，倘若能重走，我会把奥数提前一年，让孩子更轻松地过渡。
小学六年，糯米的成绩一直很拔尖，轻轻松松排在年级no.1。最后综合各种因素，我们报了西安排名最好的初中，并幸运地摇上了。
1
从普小进入名校，压力陡增
从小升初暑假开始，压力扑面而来。
我加了一个新生家长群，这个群里，隔几天就要讨论一波给孩子报什么班。小升初的暑假，许多被录取的孩子都报了课外班，甚至好些同时报了语数外三门课。
糯米不想报班，我也不想刚开始就陷入疲劳战。没多久，我就退群了。
开学后，更多“新问题”接踵而至。
第一，起点高。附中以竞赛闻名，很多同学不仅读预科，还学竞赛。这就导致在讲课时，老师还没对知识点展开，就有同学说懂了。老师觉得这个知识点学生已经会了。会了，就不用讲了。
第二，考得难。这似乎是名校的通用做法——从一开始学某个知识点就拉满难度，比肩中考。孩子几乎一直在挫败中成长。
第三，作业多。中考、高考一年比一年卷，老师们恨不能把学生训练出“肌肉记忆”——只要一看到题，马上就能刷刷刷把标准答案写出来。怎么训练呢？不二法则就是布置大量的作业、进行高频次的考试。
第四，陌生感。孩子能不能适应老师的教学风格，能否跟老师建立良好的关系？都得从头来。糯米只有两位同学升入了这所学校，最好的朋友进了另一所中学。很长一段时间里，她都没有交上新的朋友。
这是糯米初一时写下的文字：假期少、作业多，是一直以来我对这所学校最深刻的两个印象。第一次周末单休时，我十分不满，感觉自己亏了许多，我一个人的“怨声”就能堆满一条“道”…
现在回想初一，糯米一直处在一种应激状态下。看似是适应了初中的作息、初中的学习节奏，实质上并没有。
糯米的好处是，会把她的需求直接说出来。比如，她会强烈排斥额外加码，比如她想在周末躺平。
她的同学们最不想过的就是周末，因为周末这一天要上各种辅导班，比在学校还累。晚上学到12点都是常态，有的甚至要刷到1点。
糯米的本领是，在学校利用一切时间狂赶作业，然后回家躺平。
在这一点上，与其说我尊重糯米的意愿，不如说我相信人的局限性。孩子的精力一定是有限的，尤其是高专注的学习是非常、非常消耗脑力的。孩子不可能持续以每天十几个小时的方式，去高强度学习。
糯米会悄悄告诉我，谁和谁在课上偷偷睡觉，谁和谁戴着蓝牙耳机听课。当然，她也会吐槽自己“只要上化学就打瞌睡”。我听了暗暗捉急，同时也知道着急没用——顶多孩子不跟我讲。
没必要非得让孩子做出学习的样子，就是为了让爸爸妈妈开心。是吧？
2
孩子逐渐把上学视为一件苦差事
整个初中，糯米都在为数学成绩而苦恼。用她的话说，数学是她下功夫最大的一门功课，也是成绩最差的。
最为煎熬的是初一下、初二上两个学期，当时糯米的压力非常非常大。但凡是第二天考数学，哪怕只是一次小测验，她都会失眠，直到一两点钟还睡不着，而这样的测验每周都有。
孩子很难从老师那儿得到正向的反馈。老师常常挂在嘴边的话是：你们是我带过的最差的一届学生。你们如果不考进对面的高中部，就没有前途。
这也实属无奈。小两千学生，能最终升入本部高中的不过四五百人。孩子们成绩很接近，看成绩很好，看排名要哭。
我估计当时倘若带糯米做测试，恐怕得诊断为“抑郁状态”了。
到了初三，娃的学习压力和心理压力更大了。
每天、每课都会发小测验，早晨有晨练，然后有课间课间练。孩子在学校就像学习工具一样，只要在学校，就没有喘息。
初三从一模开始，每隔一周便会模拟考试一次。周五、周六考完，周一就能拿到成绩条。
孩子明明很努力，学得也不差，可是老也考不好，始终在四五百名徘徊。这个成绩很“危险”，我们都替她捏一把汗。显然，她知道这一点。
四模结束后的那个周日，我带着她和弟弟逛公园。春天的公园花红柳绿，而糯米却高兴不起来。她要么“触景生情”，背诵一段古文给我听，要么跟我说内心好忐忑，好怕考不好。
我觉得孩子好可怜——就算带出来放松，也满脑子是学习，是成绩。
其实我早就想好了，能考上对面高中部固然好，考不上也不见得是坏事。
最后这学期，我的心思都没在学习上——只要周末就带她出去玩。周边的古迹、文化街、公园，到处逛……为的就是把她从学习中拉出来，让她可以不考虑学习，可以放松下来看电影、享受生活。
对孩子而言，父母太重要了。哪怕青春期的孩子做出一副“你们不懂”或者“你怎么样都帮不了我”的样子，可内心却非常依赖父母。
糯米说，初三这一年除了成绩不好，过得还挺开心。
幸而，后几次模拟考试虽然有起伏，可是整体成绩上来了，孩子心态更稳了。当时觉得“应该差不多了吧？”，结果却迎来了当头一棒…
3
走不出的中考阴影
糯米的运气很坏（好），今年的中考数学很难。
考完数学后，我看她哭丧着脸出来就知道不妙。后来，孩子说理化考得都挺好，历史和政治也没出明显的差池，我才略略放心。
考完试后在漫长的等分过程中，糯米没有哪天是不想中考的。想起来，就会焦虑，会流泪。孩子付出了这么多，怎能不在乎最终的结果？
中考结束后，我带糯米和小宝去旅游了一圈，足足两周才回来。即便在各处游玩，糯米依然郁郁寡欢……
那天在杭州，互道晚安的时候糯米跟我说：“妈妈，我很担心我的成绩。我觉得考不上…”安慰了她几句，听着她沉沉睡去，我却半夜无眠：孩子压力太大了，就算考到对面，又如何应对接下来的三年呢？
旅行回来，中考出分了。700分满分，糯米考了661分，排名大概在4300，无缘五大名校。
她听说分数后，蹲在地上嚎啕大哭。作为母亲，我真的特别心疼，中考以来，她不知道哭过多少回。
17号，是报志愿的最后一天。这天的凌晨两点多，糯米来找我（其实我当时也似睡非睡），她哭着说睡不着，自从中考结束后，没睡过一天好觉，太痛苦了。
我让她躺在我身边，抚摸着她修长而细腻的手，我说：“睡不着没关系，妈妈陪你。”
糯米的中考成绩下来之后，说没有遗憾是假的。我们知道她的状态——临考前还在自学日语——压榨一下应该可以冲上去的。
可是孩子的学习是个很漫长的过程，如果对学习的热情在初中就耗尽、在高考就耗尽，那怎么去应对未来大学的竞争呢？
4
一切都是最好的安排
最终，糯米进了西安排名第六的中学。
我总是后知后觉，当时只考虑排名、校风、住宿、距离，等孩子报名入学之后，才恍然发现“还有这样的宝藏学校”。
第一次开家长会，老师们居然很默契，都没有提“高考”。
每一位老师都在强调做笔记的重要性，甚至给出课堂笔记的范例。
糯米说，过去一直听（初中）英语老师说开口音、闭口音，现在才弄清楚它们的概念。
而且，新学校不仅音、体、美都排了课，还有体育、艺术类的选修课；除了这些有老师辅导的课程，还有四十多个学生社团。
老师们没有紧盯考试一味往前赶课，而是在课堂上旁征博引，给到更宽泛的知识背景。
在“择校”这件事上，我是没有主见的。倘若糯米成功上岸那所在全国都能数得着的高中，我一定没有勇气让她转学到其他学校去。
幸运的是，命运之手将她推入了西中。希望三年高中生活结束，她又能变回那个自信、开朗的女孩。
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