今天难得有空,两娃都去上学了,老母亲可以一个人坐在书桌前码会字,记录一下这一年来老母亲的所学所感以及在两娃身上的摸索实践。
在真正的研究早期教育之前,本人一直对市面上的早教机构嗤之以鼻,骗钱罢了,什么蒙台梭利,什么左右脑开发不过是商家利用这一代父母的焦虑用来赚钱的噱头罢了,在看了n本早期教育书籍以及亲眼所见因为掌握了早教知识的宝妈自己(还是要靠老母亲,早教机构确实没有老母亲可靠)成功培养了自己的天才宝宝之后,才意识到一个人的认知真的决定了这个人眼中的世界,好吧,我就是那个之前自以为有智慧却充满焦虑的妈妈,如今终于不用焦虑,踏实陪娃走好脚下的每一步,坐看窗外云卷云舒。
下面介绍3本早教必看书籍《卡尔.威特的教育全书》《七田真0~6岁右脑教育法》《发现母亲》,如果没看过的建议买来看看,看当然不是重点,重点是先看,看完一定要实践并且去做,会有意想不到的收获(这里简单说明一下,0岁效果最好,越往后效果是递减的,6岁之前都有效,14岁以后大脑已经完全发育好就没效了)
我说一下,我们目前在实施的早教方案:
1.晨起闪卡10min(非常有效开发右脑照相记忆),撒贝宁的照相记忆是天生的,我们通过后天可以训练
2.记忆游戏10min(数以万次的记忆力训练可以练就超强记忆力)
3.经典朗读(增加智慧/开发右脑/提高智商),目前我们在读的是《论语》第三章,在早上和晚上读论语之前,我们会读5遍唐诗,其实就是碎片时间积少成多
做完以上这些,娃就吃好早饭上学去了,老母亲去上班,晚上继续。
晚上,抓紧时间完成生活必做部分之后,我们继续…
1.中文阅读30min
2.英文阅读30min
3.记忆游戏10min
4.闪卡10min
5.经典朗读30min
晚上3/4/5项和早上一样。(音频磨耳朵见缝插针)
最后补充一下,8岁以前智力都可以开发(最晚14岁之前都来得及,只是效果递减),8岁以后智力是递减的,增加的都是知识,所以我的理念是过早的灌输知识不如开发小孩的潜力,让小朋友拥有强的学习能力才是比较重要的,您有与我一样的看法吗,欢迎志同道合的宝爸宝妈,一起讨论相互学习。