2023年总结（弟弟篇） -pg电子试玩

      弟弟2023年夏天进入了一年级，成为了一名小学生。 

      弟弟是一个踏实、靠谱的孩子，从上学的第一天起就自己写作业、自己收拾书包，所有的通知、回执收拾地整整齐齐，所有的书本、作业本上字写的漂漂亮亮，圈画整整齐齐。完全没有小学刚开始鸡飞狗跳的感觉，平稳地实现了过渡。当然，这不是我教的好，是天生的，别问我怎么知道的。 所以每天回家以后，就是中英文阅读为主，偶尔讲一点点数学，周末围棋、画画、篮球、乐高。简单总结一下吧。

一、中文阅读

    弟弟很喜欢凯叔，今年上半年反复听《凯叔讲历史》《凯叔讲西游记》《凯叔讲三国演义》，同时中文进入了自主阅读的阶段。

     名著（儿童版）：读了《一千零一夜》、《伊索寓言》、《木偶奇遇记》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《封神演义》、《东周列国志》、《隋唐演义》、《杨家将》、《岳飞传》，都是无障碍阅读版。外国名著读了《老人与海》。特别是《红楼梦》《三国演义》《西游记》都特别喜欢，听了凯叔的故事版本，看了80年代央视的电视剧，看了天天练上的讲解小视频，读了无障碍阅读版，也算是反复多遍沉浸式阅读了。

      历史：读了《史记故事》、《林汉达历史故事集》、《雪岗中国历史故事集》、《明朝那些事》（第1-2册）、《希利尔儿童世界历史》，最近在读《欧洲简史》；

      古诗：《小学生必背古诗词（75 80首）》大约背了30首吧，也不知道前面背的忘记了多少；

      科幻：读了《冰星纪事》《超验复活》《冰与火的星球》。

      古文：读了《小学生小古文》（上册），算是简单启蒙。

      科普：10月开始，孩子突然对科普有了一点点兴趣，读了《什么是什么系列》的3-4本，《写给儿童的中国地理》（14本）、《dk小博物学家》。

二、英文阅读

      1.raz，断断续续从n读到了u。

      2.章节书：孩子还是比较喜欢读故事，上半年读了10多本magic tree house，下半年读了《the iliad》《arabian night》。也跳一跳，读了一些哈利波特和《hobbit》，但是其实能力还达不到。

       3.10月中英文同步开始向nonfiction转变，最近读了3本《i wonder why》，5本《national geography》，同时看英文纪录片。

      由于哥哥是理工娃，之前一直没有留意过fiction和nonfiction的问题。现在弟弟是文科生，虽然他自己最近对科普感兴趣，但从fiction向nonfiction转变的过程也是很不容易的。因为这些题材他不熟悉，也不太容易共情，每天沉浸学习的感受还是比故事类的难一些。这些文科理科思维模式的差别，真是天生的，不是靠所谓的启蒙、引导能改变的，更不能靠强迫实现。孩子最近感兴趣，就推送一些，陪着讲解一些，不强迫、不勉强。

三、数学

      1.校内数学：用天天练教了整数乘除法，小数的加减乘除、分数的加减乘除。目前大约做到四年级的难度。隔三岔五做一页《计算小超市》，没有追求数量，没有追求速度，也没有追求准确度。主打的就是随心所欲。

      2.浅奥：暑假心血来潮，用《学而思秘籍》学了一点浅奥，选了一些相对简单的单元，突突刷到了第5册（3年级上册）。每本书20个单元，我自己在里面挑10-15个相对比较简单的模块跟他讲讲，每天讲3个模块左右，然后再考考他。不是特别认真地教，也没要求他严格掌握，只是依托这套书做一点点启蒙。

四、其他

      1.围棋：今年陆续考了4级、3级、2级，在网上打到了1段（线上练习比线下真正的考试容易）。

      2.画画：继续学速写和水粉，跟着机构考到了四级，寒假可能会考五级。主要是孩子喜欢，觉得放松。

      3.篮球、乐高：每周一次，回家没有练习的条件。争取假期多去几次篮球，锻炼身体。

      4.跳绳：170/min，这个成绩拿到了班级跳绳比赛第二名，小朋友高兴高兴。

      5.养花：今年和哥哥一起，养活了10盆绿萝，2盆水培桂花，新买的蓝雪花也快要开花了。在弟弟柔软的内心，这是非常幸福的事。

五、计划与感想

      1. 中文：2023年中文阅读速度明显加快。无障碍阅读版的名著，刚开始一天只能读2-3页，现在每天能读20-30页，一周可以读完一本。2024年继续阅读为主，加上古诗和小古文。阅读内容包括历史、名著、古诗词、科普。因为孩子幼儿园阶段字写得比较好，上课听讲也比较认真，所以没有安排他提前学写字、提前预习课文，回家也不给检查作业，不做额外的练习，尽量把时间都留给阅读。按这个方式再实践一段时间，后续再考虑是否要调整。哥哥一年中文大约读20本书、英文大约读30本书，24年给弟弟也记录一下。

      2. 英文：争取raz通关。当然，这只是美好愿望，估计难度比较大。而且，2023年底才根据孩子自己的兴趣从fiction逐渐转nonfiction，一边学语言一边学科学，对孩子来说不容易；现在英文阅读速度还不太行，也没有系统做过题，读科普的时候总有一种蜗牛爬的感觉。耐心让他自己爬一段时间吧，后面可能跟a3000，也可能会开新概念或者re，总之还有很长的路要走。

      3. 数学：暑假启蒙了一点点浅奥之后，又放下了。看看寒假能不能试着重新开始吧。我始终觉得，数学是最吃天赋的。大脑如果没有发育到那个程度，学数学是很费力的一件事。大脑如果发育好了，数学就是水到渠成，似乎不用教，孩子自己摸索着就能爬过那些坑。所以，1-2年级争取把文科拉得高一些，等一等让大脑发育得更好一点，3-5年级再重心转向数学。当然，前提是校内数学完全掌握，不给自己留坑。

      4. 体育：跟着哥哥，争取每周3-4天跳绳、长跑，篮球也规律训练，锻炼身体、增进体能。刚上小学的前2个月，弟弟每周都会有1-2天放学回家不久就睡着了。如果安排了篮球之类的活动，基本回家吃个饭就累的想睡觉了。所以身体素质真是学习的物质基础。

      5. 围棋、画画继续练着，没有功利性目标，喜欢就好。

总之，孩子跟孩子差别真的特别大，继续观察孩子、尊重孩子、陪伴孩子、引导孩子。