上一年级以后，娃没空搞英语了，甚至听力也没空听了，偶尔听一些超级低阶的童话故事，看看动画片就算了。这不，连书单分享都是以2年为单位记囧╯□╰
买了哈利波特给他，也听过，但是他并不感冒，问他听不听得懂，他说听得懂。书也看过前面一点，没见他看第二次了。
一年级以后，看了的书有:
1，神奇校车初章版（一年级上学期看的）
娃很喜欢神奇校车的桥梁板，中文版，动画片。其中动画片看了完整一遍，后续也经常会点播着看。初章这套倒反是没那么大兴致了，所以没有买神奇校车百科那套。
这套书也没有问他感受，不过作为经典书目还是不错的。
2，疯狂学校1-5季（一年级下学期在博鸟看了第一季，发现有输出，写作文会用到几次书里的表述，就买了1-5回来，其他1-5季是二年级看的）
7级my weird school #1: miss daisy is crazy!4937人有 · 评价3603 · 书评74
7级my weird school #2: mr. klutz is nuts!4098人有 · 评价2952 · 书评38
3，沃兹的语法书，单词书，三套都买了
这三套看了不下十遍，收起来都被他翻出来好几次。（一年级➕二年级各学期都经常看），当时老师每天布置每日一句，每日一记，就是写作文，我让他自由发挥话题，他不是写新鲜事就是写这套书的故事内容。非常着迷，并且也是属于语法入门，后来鸡语法的时候还是省了点口水的。
格莱姆森林英语语法历险记2653人有 · 评价284 · 书评7
4，dogman炒旧饭，被他翻出来偷偷看了好几次（二年级上学期看了几次）
5级dog man #1: dog man4839人有 · 评价3252 · 书评30
5，牛津10-12（一年级居多）
6级oxford reading tree treetops time chronicles level 10-1: the strange box2348人有 · 评价1890 · 书评11
6级oxford reading tree level 11-1: time runners1615人有 · 评价1039 · 书评6
这一套给他自己看的，我逼着自己看过一本，查查单词还是能看懂的。
这套书因为不知道他有没有全部看完，也没让他做quiz，一年级期间断断续续看了。所以后面有返工，是一年级结束暑假有让他带去托管看。大部分看了两遍。
但是现在，才过了半年，他说不记得说什么了。这个事告诉我们，以后娃看书，一定要做quiz！不然根本掌握不了。
6，博鸟借的（一年级上学期➕寒假）
这套书记得非常多，每一本也很多字，娃大概是一年级上学期和寒假看的。记得看得我都觉得这套书没完没了赶紧看完吧，腻死了。
娃倒是还好，他有几本是喜欢的。这套书应该是过几年还可以常看常新的那种，并且也是基础科普知识。
7，神奇树屋没有买。借了两本看。（一年级）
8，博鸟的其他低阶的绘本调剂用，太多了不做截图了，也包括highlights杂志啊之类的（一年级）
9，博鸟的这本（一年级）
10，raz o p q（一年级看的，二年级一直没开始了）
没有做quiz不知道效果如何。raz打算刷完各项能力练习册以后再继续，应该效果会更好。
💐((🌺⥎🌺))🌹说说对书籍选择的看法
别的牛娃好像都是初章看了几套以后，孩子沉迷故事，不知不觉不抗拒篇幅了就上中章了，然后中高章……再哈利波特。
以前我也研究过，也对升级路上的几套章节书了如指掌。当然，还买了回来，比如小屁孩日记，福尔摩斯探案集等等，牛津书梢阅读啊等等一大堆至今还束之高阁。
我们一个是没空刷章节书，周内完成作业就不错了，因为上班族只好丢托管，不然应该也有时间阅读，孩子去托管也不自觉，时间就这么在路上和托管浪费了。吃完饭路上也经常堵车，只能听听中文的音频或者聊聊天，没法鸡娃，回到家只能做作业，做完基本就洗澡睡觉了。有时候他还会拖延一下玩一下别的玩具，或者有时候会安排打牌玩桌游下棋等等娱乐。周内一二年级兴趣班增多了，周末也经常奔走各种兴趣班，或者出去外拍遛娃，总之时间是没有抓紧的。
二是有前辈说她各种章节书一律没有看过，直接是刷题备考能力提升为主，我觉得不需要那么极端，但是确实也不可能把时间都投入到什么章节书里去。
我们中文的阅读也并没有阅读各种章节书啊，也是还在阅读一些经典书目，积累一些词句的表达，一些美句为主，一些美而精致有趣的小短篇为准，配合一些阅读理解题做一下。
当然英文的阅读理解题和中文的阅读理解题很不一样。英文都是分析details和一些内容，main idea，中文还在分析词语搭配，文段内容，中心思想等等。
三是书籍还是，给孩子选择权，买是老母亲的事，但是他不选我也没办法5555（这方面我还是非常宽容的）孩子说他喜欢一次性看完全部，不喜欢一次阅读看不完一个故事。。。
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