不以家长的价值观来评判,不管什么书,交给孩子。
好书和坏书带来的乐趣是一样的,没有高下之分。阅读就是一种娱乐手段,只是在阅读的同时或许可以拓宽思维。但这世上能达到同样目的的手段还有很多,不止阅读。
至于读什么,大可不必对家长看起来没有营养的书如此恐慌。回想我小时候,能读的书远没有现在孩子多,我读故事会读《知音》这样的杂志,有一段时间我钟情于青春文学,我喜欢安妮宝贝,我也读《左耳》。
你问我,现在还会读吗?不会了,实际上在一段时间过后我自己就不爱读了,后来我遇见了蒙田,遇见了简·奥斯汀,遇见了很多其他的作者和作品。我能以我自己的标准判断好坏了。这种能力很重要,不是吗?
可是如果你问我,会不会因为读过“那样”的书而后悔?完全没有啊。我在阅读中收获了无限乐趣,这都是过程,在阅读中我也在成长,安妮宝贝都进化成了庆山,读者和作者都在成长,整个环境也都在变化。
孩子的心智在逐渐成熟的过程中,会自动选择中意的作品,或许是书,或许是动画片,或许是音乐,家长不该剥夺孩子做出选择、建立自我标准的权利,以家长的思维简单粗暴来评判孩子不应该接触什么。
再往上推,这也是孩子建立价值观的过程,家长简单粗暴地灌输自己觉得“对”的价值观,这样真的好吗?
至于读一些书学坏的担忧,大可不必,学坏的方式途径太多了,反过来学好也是。成长过程中要容许试错,即使错了也别甩锅给书。